解:(1)由圖1知:4+8+10+18+10=50名,
答:該校對50名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查.
(2)本次調(diào)查中,最喜歡數(shù)學(xué)的有18人,
,
∴最喜歡數(shù)學(xué)的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的36%.
最喜歡政治的有8人,
×100%=16%,即隨機抽取一名學(xué)生,恰好是最喜歡政治課程的概率是16%.
(3)九年級學(xué)生占全??cè)藬?shù)的百分比為:1-(30%+24%+26%)=20%,
全??cè)藬?shù)為:180÷20%=900人,
×900=72人.
答:估計全校學(xué)生中最喜歡歷史課程的人數(shù)約為168人.
分析:(1)根據(jù)條形圖的意義,將各組人數(shù)依次相加即可得到答案;
(2)根據(jù)條形圖可直接得到最喜歡數(shù)學(xué)的人數(shù),由(1)中的調(diào)查總?cè)藬?shù)即可得出其所占的百分比,再用最喜歡政治的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可解答;
(3)用樣本估計總體,先求出全校的總?cè)藬?shù);再根據(jù)最喜歡歷史課程的學(xué)生所占的百分比,繼而可估計出全校學(xué)生中最喜歡歷史課程的人數(shù).
點評:此題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大。