七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元,足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少60元。
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?
解:(1)
        =
        =
∴這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款760元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元,足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少60元.
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5•12”汶川災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的2倍還多8元.足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少6元;這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用x的式子表示,并化簡(jiǎn))當(dāng)x=10時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5•12”汶川災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的2倍還多8元.足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少6元;這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用x的式子表示,并化簡(jiǎn))當(dāng)x=10時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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