（本小題滿分8分）閱讀以下例題：解方程＝1

解：①當5x≥0時，原方程可化為一元一次方程5x＝1，它的解是 x＝；

②當5x＜0時，原方程可化為一元一次方程-5x＝1，它的解是 x＝-．

所以原方程的解是x＝和x＝- ．

請你模仿上面例題的解法，解方程＝2．

 

解：①當x－3≥0時，原方程可化為一元一次方程x－3＝2，

它的解是x＝5      ………………………………………3分

②當x－3＜0時，原方程可化為一元一次方程-(x－3)＝2,

它的解是x＝1  ………………………………………………6分

∴原方程的解為x＝5和x＝1  ……………………………….8分

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（本小題滿分9分）閱讀對人成長的影響是很大的，某中學共1500名學生。為了了解學生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項）隨機調(diào)查了部分學生，并將調(diào)查結果統(tǒng)計后繪成如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（如圖）.請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題：

（1）這次隨機調(diào)查了           名學生;

(2)把統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）隨機調(diào)查一名學生，估計恰好是喜歡其他類圖書的概率是          ；

（4）此學校想為校圖書館增加書籍，請根據(jù)調(diào)查結果，為學校選擇一種學生最喜歡的書籍

充實校圖書館，并說明理由；

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（本小題滿分8分）閱讀以下例題：解方程＝1
解：①當5x≥0時，原方程可化為一元一次方程5x＝1，它的解是 x＝；
②當5x＜0時，原方程可化為一元一次方程-5x＝1，它的解是 x＝-．
所以原方程的解是x＝和x＝- ．
請你模仿上面例題的解法，解方程＝2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（本小題滿分9分）閱讀對人成長的影響是很大的，某中學共1500名學生。為了了解學生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項）隨機調(diào)查了部分學生，并將調(diào)查結果統(tǒng)計后繪成如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（如圖）.請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題：

（1）這次隨機調(diào)查了           名學生;
(2)把統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）隨機調(diào)查一名學生，估計恰好是喜歡其他類圖書的概率是          ；
（4）此學校想為校圖書館增加書籍，請根據(jù)調(diào)查結果，為學校選擇一種學生最喜歡的書籍
充實校圖書館，并說明理由；

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年黃岡市語、數(shù)、英三科聯(lián)賽九年級數(shù)學模擬試題C卷 題型：解答題

（本小題滿分9分）閱讀對人成長的影響是很大的，某中學共1500名學生。為了了解學生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項）隨機調(diào)查了部分學生，并將調(diào)查結果統(tǒng)計后繪成如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖（如圖）.請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題：

（1）這次隨機調(diào)查了            名學生;

(2)把統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）隨機調(diào)查一名學生，估計恰好是喜歡其他類圖書的概率是           ；

（4）此學校想為校圖書館增加書籍，請根據(jù)調(diào)查結果，為學校選擇一種學生最喜歡的書籍

充實校圖書館，并說明理由；

 

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