設(shè)P（a，b）到x軸的距離為-a，到y(tǒng)軸的距離為b，到原點(diǎn)的距離為
2
，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A、（-1，1）
B、（1，-1）
C、（-1，-1）
D、（1，1）
分析：根據(jù)坐標(biāo)的定義結(jié)合題意可得a＜0，b＞0，且b=-a，從而可得出答案．
解答：解：由題意得：a＜0，b＞0，且b=-a，
又原點(diǎn)的距離為
2
，
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-1，1）．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查坐標(biāo)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，注意根據(jù)題意判斷出a、b的符合及關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，現(xiàn)有兩塊全等的直角三角形紙板Ⅰ，Ⅱ，它們兩直角邊的長(zhǎng)分別為1和2．將它們分別放置于平面直角坐標(biāo)系中的△AOB，△COD處，直角邊OB，OD在x軸上．一直尺精英家教網(wǎng)從上方緊靠?jī)杉埌宸胖茫尲埌澧裱刂背哌吘壠叫幸苿?dòng)．當(dāng)紙板Ⅰ移動(dòng)至△PEF處時(shí)，設(shè)PE，PF與OC分別交于點(diǎn)M，N，與x軸分別交于點(diǎn)G，H．
（1）求直線AC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)點(diǎn)P是線段AC（端點(diǎn)除外）上的動(dòng)點(diǎn)時(shí)，試探究：
①點(diǎn)M到x軸的距離h與線段BH的長(zhǎng)是否總相等？請(qǐng)說(shuō)明理由；
②兩塊紙板重疊部分（圖中的陰影部分）的面積S是否存在最大值？若存在，求出這個(gè)最大值及S取最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，在直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)M（1，0）為圓心、直徑AC為2
2
的圓與y軸交于A、D兩點(diǎn)．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）設(shè)過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+b與x軸交于點(diǎn)B．探究：直線AB是否⊙M的切線并對(duì)你的結(jié)論加以證明；
（3）在（2）的前提下，連接BC，記△ABC的外接圓面積為S1、⊙M面積為S2，若
S1
S2
=
h
4
，拋物線y=ax2+bx+c精英家教網(wǎng)經(jīng)過(guò)B、M兩點(diǎn)，且它的頂點(diǎn)到x軸的距離為h．求這條拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)P（a，b）到x軸的距離為-a，到y(tǒng)軸的距離為b，到原點(diǎn)的距離為數(shù)學(xué)公式，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為


  1. A.
    （-1，1）
  2. B.
    （1，-1）
  3. C.
    （-1，-1）
  4. D.
    （1，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)P（a，b）到x軸的距離為-a，到y(tǒng)軸的距離為b，到原點(diǎn)的距離為
2
，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-1，1）B．（1，-1）C．（-1，-1）D．（1，1）

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