(2006•玉溪)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),迎接中考,某校從畢業(yè)班中抽取30名男生分成三組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試,成績?nèi)缦拢?br />
第一組(米)0.201.901.901.941.962.302.302.302.102.40
第二組(米)0.701.682.102.701.921.922.202.601.922.26

(1)第一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______,第二組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______.
(2)第三組的成績在1.95-2.45之間學(xué)生的頻率是______.
(3)若成績在1.95米以上(含1.95米)為合格,則哪個組的合格率最高?
【答案】分析:(1)平均數(shù)可以根據(jù)平均數(shù)的公式求得,眾數(shù)是出現(xiàn)的次數(shù)最多的;(2)第三組的頻率等于該組的頻數(shù)除以總數(shù);(3)分別計算三組的合格率即可.
解答:解:(1)計算可得第一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2.03,
1.93出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以第二組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.93.

(2)第三組的成績在1.95-2.45之間學(xué)生的頻率=6÷10=0.6;

(3)因為第一組成績在1.95米以上的人數(shù)為6人,所以其合格率為0.6,
同理第二組的合格率為0.5,
第三組的合格率為0.7,
所以第三組的合格率最高.
點評:主要考查學(xué)生對頻數(shù)直方圖的理解及對平均數(shù)和眾數(shù)的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《因式分解》(03)(解析版) 題型:填空題

(2006•玉溪)觀察填空:各塊圖形之和為a2+3ab+2b2,分解因式為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•玉溪)如圖,半徑分別為4cm和3cm的⊙O1,⊙O2相交于A,B兩點,且O1O2=6cm,過點A作⊙O1的弦AC與⊙O2相切,作⊙O2的弦AD與⊙O1相切.
(1)求證:AB2=BC•BD;
(2)兩圓同時沿連心線都以每秒1cm的速度相向移動,幾秒鐘時,兩圓相切?
(3)在(2)的條件下,三點B,C,D能否在同一直線上?若能,求出移動的時間;若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•玉溪)如圖1,過平行四邊形紙片的一個頂點作它的一條垂線段h,沿這條垂線段剪下三角形紙片,將它平移到右邊,平移距離等于平行四邊形的底邊長a.
(1)平移后的圖形是矩形嗎?為什么?
(2)圖2中,BD是平移后的四邊形ABCD的對角線,F(xiàn)為AD上一點,CF交BD于點G,CE⊥BD于點E,求證:∠2=∠1+∠3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年云南省玉溪市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•玉溪)學(xué)了一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系后,小亮興奮地說:“若設(shè)一元二次方程的兩個根為x1,x2,就能快速求出,…的值了.比如設(shè)x1,x2是方程x2+2x+3=0的兩個根,則x1+x2=-2,x1x2=3,得.”
(1)小亮的說法對嗎?簡要說明理由;
(2)寫一個你最喜歡的一元二次方程,并求出兩根的平方和.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案