某市第二屆風(fēng)箏節(jié)——“以鷂會(huì)友”活動(dòng)于4月9日在西區(qū)公園舉行.如圖，廣場(chǎng)上空有一風(fēng)箏A，在地面上的B,C兩點(diǎn)與點(diǎn)D在一條直線上.在點(diǎn)B和C分別測(cè)得風(fēng)箏A的仰角∠ABD為45°，∠ACD為60°,又測(cè)得BC=20m.求風(fēng)箏A離地面的高度．
（≈1.41，≈1.73，，結(jié)果精確到0.1米）
27.3
(方法多樣，書寫合理即可)
過A作BD的垂線，垂足為E，利用三角函數(shù)求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=50，AC=30，矩形DEFG的頂點(diǎn)G與△ABC的頂點(diǎn)C重合，邊GD、GF分別與AC，BC重合。GD=12，GF=16，矩形DEFG沿射線CB的方向以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)的速度勻速運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)Q作射線QK⊥AB，交折線BC-CA于點(diǎn)H，矩形DEFG、點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，矩形DEFG也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)矩形DEFG、點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）。（1）求線段DF的長(zhǎng)；
（2）求運(yùn)動(dòng)過程中，矩形DEFG與Rt△ABC重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式（寫出自變量的取值范圍）；
（3）射線QK能否把矩形DEFG分成面積相等的兩部分？若能，求出t值，若不能，說明理由；
（4）連接DH，當(dāng)DH∥AB時(shí)，請(qǐng)直接寫出t值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某課外學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí)鐘鐘面時(shí)，欲使長(zhǎng)方形的寬為20厘米，時(shí)鐘的中心在長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn)上，數(shù)字2在長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)上，數(shù)字3、6、9、12標(biāo)在所在邊的中點(diǎn)上，如圖所示。
(1)問長(zhǎng)方形的長(zhǎng)應(yīng)為多少？
(2)請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出數(shù)字1的位置，并說明確定該位置的方法；
(3)請(qǐng)你在長(zhǎng)方框上點(diǎn)出鐘面上其余數(shù)字的位置，并寫出相應(yīng)的數(shù)字（說明：要畫出必要的、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知OA=OB，那么數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖1為平地上一幢建筑物與鐵塔圖，圖2為其示意圖.建筑物AB與鐵塔CD都
垂直于底面，BD=30m，在A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角為45°，測(cè)得C點(diǎn)的仰角為60°.求鐵塔CD
的高度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

sin60°的值等于
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式

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同步練習(xí)冊(cè)答案