小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖3)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預祝中考成功”,其中“預”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是 ( )
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖3)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預祝中考成功”,其中“預”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是 ( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古赤峰卷)數(shù)學 題型:選擇題
(2011廣西崇左,16,3分)小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預祝中考成功”,其中“預”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古烏蘭察布卷)數(shù)學 題型:選擇題
(2011廣西崇左,16,3分)小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預祝中考成功”,其中“預”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2010--2011學年山東肥城馬埠中學初三月考模擬考試數(shù)學卷(三). 題型:選擇題
小明為今年將要參加中考的好友小李制作了一個(如圖)正方體禮品盒,六面上各有一字,連起來就是“預祝中考成功”,其中“預”的對面是“中”,“成”的對面是“功”,則它的平面展開圖可能是( )
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