在一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球，若干個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余均相同．若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率是，則黃球的個(gè)數(shù)為（　　）

　 A． 18 B． 20 C． 24 D． 28

 


C 解：設(shè)黃球的個(gè)數(shù)為x個(gè)，

根據(jù)題意得：=，

解得：x=24，

經(jīng)檢驗(yàn)：x=24是原分式方程的解；

∴黃球的個(gè)數(shù)為24．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，四邊形ACDE是平行四邊形，連接CE交AD于點(diǎn)F，連接BD交CE于點(diǎn)G，連接BE．下列結(jié)論中：

①CE=BD；       

②△ADC是等腰直角三角形；

③∠ADB=∠AEB； 

④CD•AE=EF•CG；

一定正確的結(jié)論有（　�。�

　   A． 1個(gè)                  B． 2個(gè)                         C． 3個(gè)                        D． 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，BD與AE、AF分別相交于G、H．

（1）求證：△ABE∽△ADF；

（2）若AG=AH，求證：四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某教育局為了解本地八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，隨機(jī)抽查了部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）α=　 　，并寫(xiě)出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為　 　，請(qǐng)補(bǔ)全條形圖．

（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？

（3）如果該地共有八年級(jí)學(xué)生2000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各數(shù)中無(wú)理數(shù)是（　　）

　 A．  B． ﹣1 C． 0 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：2a2+4a=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值．（a+b）（a﹣b）+b（a+2b）﹣b2，其中a=1，b=﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)B，D都在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，點(diǎn)D的坐標(biāo)為，AB平行于x軸，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，3），將這個(gè)平行四邊形向左平移2個(gè)單位、再向下平移3個(gè)單位后點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　�。�

　 A． （1，3） B． （4，3） C． （1，4） D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


﹣1.5的絕對(duì)值是（　�。�

　 A． 0 B． ﹣1.5 C． 1.5 D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案