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【題目】我們知道方程x2+2x–3=0的解是x1=1，x2=–3，現給出另一個方程（2x+3）2+2（2x+3）–3=0，它的解是

A．x1=1，x2=3 B．x1=1，x2=–3

C．x1=–1，x2=3 D．x1=–1，x2=–3

【答案】D

【解析】把方程（2x+3）2+2（2x+3）–3=0看作關于2x+3的一元二次方程，所以2x+3=1或2x+3=–3，所以x1=–1，x2=–3．故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】定義一種新運算“※”，規(guī)定a※b＝a＋ab.

(1)求6※(－5)的值；

(2)求(－2)※(4※7)的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個兩位數，個位上的數字是x，十位上的數字比個位上的數字大2，且這個兩位數與個位上的數字的差為50，由此列出方程為______________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某班同學用一張長為1.8×103 mm，寬為1.65×103 mm的大彩色紙板制作一些邊長為3×102 mm的正方形小紙板寫標題(不能拼接)．請計算一張這樣的大紙板最多能制作符合上述要求的正方形小紙板多少張．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+2x–1=0時，配方結果正確的是

A．（x+2）2=2 B．（x+1）2=2

C．（x+2）2=3 D．（x+1）2=3

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一組等式：

12＋22＋22＝32，

22＋32＋62＝72，

32＋42＋122＝132，

42＋52＋202＝212，

…

請你觀察它們的構成規(guī)律，用你發(fā)現的規(guī)律寫出第8個等式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列幾項設計不是為了減少盲區(qū)的是（ ）

A. 較大的會場設計成階梯狀 B. 城市許多路口設計得都十分寬闊

C. 城市設計了許多高層住宅 D. 汽車上，司機前的玻璃窗面積設計的盡量大

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知| a| + a = 0，則化簡 |a－1| +|2a－3| 的結果是（ ）

A.2B.－2C.3a－4D.4－3a

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一塊長方形地的長與寬的比為3∶2，面積為2400平方米，則這塊地的長為________米．

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