在壓力不變的情況下,某物體承受的壓強(qiáng)p(Pa)是它的受力面積S(m2)的反精英家教網(wǎng)比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)求p與S之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)S=0.5m2時(shí)物體承受的壓強(qiáng)p;
(3)當(dāng)1000<p<4000時(shí),求受力面積S變化的范圍.
分析:(1)觀察圖象易知p與S之間的是反比例函數(shù)關(guān)系,所以可以設(shè) P=
k
S
,依據(jù)圖象上點(diǎn)A的坐標(biāo)可以求得p與S之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)將S代入上題求得的反比例函數(shù)的解析式即可求得壓強(qiáng).
(3)將壓強(qiáng)代入函數(shù)關(guān)系式即可求得受力面積的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè) P=
K
S

∵點(diǎn)(0.1,4000)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,
∴4000=
k
0.1
,
∴k=400,
∴p與S的函數(shù)關(guān)系式為 P=
400
S


(2)當(dāng)S=0.5m2時(shí),P=
400
0.5
=800(pa);

(3)令P=1000,S=
400
1000
=0.4(m2),
令P=4000,S=
400
4000
=0.1(m2),
∴當(dāng)1000<p<4000時(shí),0.1<S<0.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在壓力不變的情況下,某物休承受的壓強(qiáng)P(Pa)是它的受力面積S(m2)的反比例函數(shù),其精英家教網(wǎng)圖象如圖所示:
(1)求P與S間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求當(dāng)P=100Pa時(shí),物體受力面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在壓力不變的情況下,某物體承受的壓強(qiáng)p(Pa)是它的受力面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)求p與S之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)S=0.5m2時(shí)物體承受的壓強(qiáng)p;
(3)若要獲得2500pa的壓強(qiáng),受力面積應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各問題情景中均包含一對(duì)變量,試判斷哪對(duì)變量是成反比例的( 。
A、圓的周長(zhǎng)l和圓的半徑r
B、在壓力不變的情況下,壓強(qiáng)P和支承面的面積S
C、y=
1
x
+1
中,y與x的關(guān)系
D、龍游三中的男生人數(shù)a和女生人數(shù)b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列問題情境中,兩變量不成反比例的是( 。

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