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先化簡，再求值：，其中

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二次函數的圖象如右圖8所示，下列結論

  ①abc ＞0  ②b<a+c    ③2a-b=0   ④4a+2b+c＞0  ⑤2c<3b   

⑥a+b＞m(am+b)(m為任意實數）， 其中正確的結論有【    】

  A． 1個     B．2個    C． 3個       D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：


數學來源于生活又服務于生活，利用數學中的幾何知識可以幫助我們解決許多實際問題．李明準備與朋友合伙經營一個超市，經調查發(fā)現他家附近有兩個大的居民區(qū)A、B，同時又有相交的兩條公路、，李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上，繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖．聰明的你一定能用所學的數學知識幫助李明在圖上確定超市的位置!請用尺規(guī)作圖確定超市P的位置．

    （作圖不寫作法，但要求保留作圖痕跡．）

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科目：初中數學 來源： 題型：


在下列圖形：①圓  ②等邊三角形  ③矩形  ④平行四邊形中，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是_     （填寫序號）.

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科目：初中數學 來源： 題型：


關于的方程的解為正數，那么的取值范圍是_    .

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科目：初中數學 來源： 題型：


某生態(tài)示范村種植基地計劃用90畝～120畝的土地種植一批葡萄，原計劃總產量要達到36萬斤．

  （1）列出原計劃種植畝數（畝）與平均每畝產量（萬斤）之間的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；（總產量=畝數平均每畝產量）

  （2）為了滿足市場需求，現決定改良葡萄品種．改良后平均每畝產量是原計劃的1.5倍，總產量比原計劃增加了8萬斤，種植畝數減少了20畝，原計劃和改良后的平均每畝產量各是多少萬斤？

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科目：初中數學 來源： 題型：


在直角坐標系中，一個圖案上各個點的橫坐標和縱坐標分別加正數，那么所得的圖案與原圖案相比（     ）

A.形狀不變，大小擴大到原來的倍  

B.圖案向右平移了個單位長度

C.圖案向上平移了個單位長度     

D.圖案向右平移了個單位長度，并且向上平移了個單位長度

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科目：初中數學 來源： 題型：


在邊長為1的小正方形網格中，△AOB的頂點均在格點上，

（1）B點關于y軸的對稱點的坐標為          ；

（2）將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1，請畫出△A1O1B1；

（3）在（2）的條件下，點A1的坐標為          ．

                                                           

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


建一個面積為150米2的長方形養(yǎng)雞場，為節(jié)省材料，雞場的一邊靠著原有的一面墻（如圖2-7），墻長為a米，另三邊用籬笆圍成，已知籬笆總長為35米，

（1）求雞場的長與寬各多少米；

（2）題中墻的長度a對問題的解起著怎樣的作用？

若離墻9米開外準備修路，那么a的長度至少

要有多少米？

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