已知關(guān)于的一元二次方程
(1)若是這個(gè)方程的一個(gè)根,求的值和它的另一根;
(2)對(duì)于任意的實(shí)數(shù),判斷原方程根的情況,并說(shuō)明理由.
(1)1,2;(2)原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,理由見(jiàn)解析.

試題分析:(1)把x=1代入方程得到關(guān)于k的方程,求出k的值,再把k的值代入原方程,然后利用因式分解法解方程求出方程的另一根;
(2)計(jì)算判別式得到△=(k+2)2-4×2k=k2-4k+4=(k-2)2,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到△≥0,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況.
試題解析:(1)∵是方程的一個(gè)根,

解得,
∴原方程為,
解得,,
∴原方程的另一根為
(2)對(duì)于任意的實(shí)數(shù),原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,



∴對(duì)于任意的實(shí)數(shù)k,原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
考點(diǎn): 1.根的判別式;2.解一元二次方程-因式分解法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

解下列一元二次方程.(1)x2﹣5x+1=0;(2)3(x﹣2)2=x(x﹣2).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)x2﹣3x=10       (2)3x2x﹣4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

廣東省某市政府為了做到“居者有其屋”,加快了廉租房的建設(shè)力度,2010年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬(wàn)平方米,預(yù)計(jì)到2012年底三年共累計(jì)投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房,若在這兩年內(nèi)每年投資的增長(zhǎng)率相同.
①求每年市政府投資的增長(zhǎng)率.
②若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變,求到2012年底共建設(shè)了多少平方米廉租房.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)均滿足方程,則此三角形的周長(zhǎng)為       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是(     )。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一元二次方程有一個(gè)根為2,則另一根為(  。
A.2B.3 C.4D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于x的方程kx2+2x-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
A.k≥1B.k≥-1
C.k≥1且k≠0D.k≥-1且k≠0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

,則關(guān)于的一元二次方程必有一個(gè)定根,它是_______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案