【題目】把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為m cm,寬為n cm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是( 。
A. 4m cm B. 4n cm C. 2(m+n)cm D. 4(m﹣n)cm
【答案】B
【解析】設(shè)小長(zhǎng)方形卡片的長(zhǎng)為x,寬為y,由圖形得到m-x=2y,即x+2y=m,分別表示陰影部分兩長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,進(jìn)而表示出陰影部分的周長(zhǎng)和,去括號(hào)合并后,將x+2y=m代入,即可得到結(jié)果.
解:設(shè)小長(zhǎng)方形卡片的長(zhǎng)為x,寬為y,可得:m-x=2y,即x+2y=m,根據(jù)題意得:陰影部分的周長(zhǎng)為
2[(m-x)+(n-x)]+2[(n-2y)+(m-2y)]=2(2m+2n-2x-4y)=4[m+n-(x+2y)]=4(m+n-m)=4n.
故答案為:4n.
故選A.
“點(diǎn)睛”本題主要考查了整式的加減運(yùn)算,在解題時(shí)要根據(jù)題意結(jié)合圖形得出答案是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖南省岳陽(yáng)市第20題)我市某學(xué)校開展“遠(yuǎn)是君山,磨礪意志,保護(hù)江豚,愛鳥護(hù)鳥”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng).已知學(xué)校與君山島相距24千米,遠(yuǎn)足服務(wù)人員騎自行車,學(xué)生步行,服務(wù)人員騎自行車的平均速度是學(xué)生步行平均速度的2.5倍,服務(wù)人員與學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā),到達(dá)君山島時(shí),服務(wù)人員所花時(shí)間比學(xué)生少用了3.6小時(shí),求學(xué)生步行的平均速度是多少千米/小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P為⊙O內(nèi)一點(diǎn),OP=3cm,⊙O半徑為5cm,則經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的最短弦長(zhǎng)為;最長(zhǎng)弦長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中(小正方形的邊長(zhǎng)為1),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均為格點(diǎn),將△ABC沿x軸向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,根據(jù)所給的直角坐標(biāo)系(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),解答下列問(wèn)題:
(1)畫出平移后的△A′B′C′,并直接寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo);
(2)求出在整個(gè)平移過(guò)程中,△ABC掃過(guò)的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(3a2b-2a2b)-(ab-4a2)+(2ab-a2b),其中a=-2,b=-3;
(2)3xy2-2+(3x2y-2xy2),其中x=-4,y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各題:
(1)(- 15)+(+3)-(-4)-(+6) (2)
(4) (-5)-(-5)×÷×(-5)
(5)
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