（2010•金平區(qū)模擬）將正面分別標(biāo)有數(shù)字6，7，8，背面花色相同的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．隨機(jī)地抽取兩張組成一個(gè)兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是    ．
【答案】分析：此題需要兩步完成，所以采用樹狀圖法或者采用列表法都比較簡(jiǎn)單；解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)，此題屬于不放回實(shí)驗(yàn)．列舉出所有情況，看這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可．
解答：解：畫樹狀圖得：

∴一共有6種情況，這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的有4種情況；
∴這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是=．
點(diǎn)評(píng)：樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，適合于兩步完成的事件；樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件；解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010•金平區(qū)模擬）已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于點(diǎn)（2，1），
（1）分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式．
（2）這兩個(gè)函數(shù)的圖象還有其他交點(diǎn)嗎？若有，求出另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)，若沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省汕頭市金平區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金平區(qū)模擬）已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于點(diǎn)（2，1），
（1）分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式．
（2）這兩個(gè)函數(shù)的圖象還有其他交點(diǎn)嗎？若有，求出另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)，若沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省汕頭市濠江區(qū)廣澳初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（下）階段考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•金平區(qū)模擬）將正面分別標(biāo)有數(shù)字6，7，8，背面花色相同的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．隨機(jī)地抽取兩張組成一個(gè)兩位數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年浙江省臺(tái)州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•金平區(qū)模擬）如圖，E、F分別是?ABCD的邊BA、DC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且AE=CF，EF交AD于G，交BC于H．
（1）圖中的全等三角形有______對(duì)，它們分別是______；（不添加任何輔助線）
（2）請(qǐng)?jiān)冢?）問中選出一對(duì)你認(rèn)為全等的三角形進(jìn)行證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省汕頭市金平區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•金平區(qū)模擬）如圖，在△ABC中，∠C=90°，EF∥AB，∠1=50°，則∠A的度數(shù)為（ ）

A．60°
B．50°
C．40°
D．30°

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