已知:如圖,BC為⊙O的直徑,AD⊥BC,垂足為D,數(shù)學(xué)公式,BF和AD交于E,過(guò)A的切線交CB的延長(zhǎng)線于G.
求證:(1)AE=BE;(2)AB2=BG•CF.

證明:(1)連接AC.

∴∠ACB=∠ABF.
又∵∠ACB=90°-∠ABD=∠BAD,
∴∠BAE=∠ABE.
∴AE=BE.

(2)∵,
∴∠GAB=∠ACF,
又∵∠ABG=∠CFA,
∴△ABG∽△CFA.
∴AB:BG=CF:AF.
又∵,∴AB=AF.

∴AB2=BG•CF.
分析:(1)可證∠BAE=∠ABE.連接AC,則∠ABE=∠ACF=∠ACB,所以證∠BAD=∠ACB即可.有這兩角都與∠ABD互余得證;
(2)即證AB:CF=BG:AB,因AB=AF,所以證AB:CF=BG:AF.證它們所在的△ABG、△AFC相似即可.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的有關(guān)性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng).證等積式常常先轉(zhuǎn)換成比例式,確定它們所在的三角形并證明三角形相似.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知.如圖,BC為半圓O的直徑,F(xiàn)是半圓上異于B、C的一點(diǎn),A是
BF
的中點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,BF交精英家教網(wǎng)AD于點(diǎn)E.
(1)求證:BE•BF=BD•BC;
(2)試比較線段BD與AE的大小,并說(shuō)明道理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,BC為半圓的直徑,O為圓心,D是弧AC的中點(diǎn),四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于精英家教網(wǎng)點(diǎn)E.
(1)求證:△ABE∽△DBC;
(2)已知BC=
5
2
,CD=
5
2
,求sin∠AEB的值;
(3)在(2)的條件下,求弦AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,BC為⊙O的弦,OA⊥BC于E,交⊙O于A,AD⊥AC于A,∠D=2∠B=60°.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=6時(shí),求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,BC為⊙O的直徑,AD⊥BC,垂足為D,
AB
=
AF
,BF和AD交于E,過(guò)A的切線交CB的延長(zhǎng)線于G.
求證:(1)AE=BE;(2)AB2=BG•CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•太原二模)已知,如圖,BC為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)C的弦CD平行于半徑OA,若∠A=20°,則∠C的度數(shù)等于( 。

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