18、如圖,圓的周長為4個單位長度.在該圓的4等分點處分別標上數(shù)字0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示數(shù)-1的點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上.則數(shù)軸上表示數(shù)-2009的點與圓周上表示數(shù)字( 。┑狞c重合.
分析:由于圓的周長為4個單位長度,所以只需先求出此圓在數(shù)軸上環(huán)繞的距離,再用這個距離除以4,如果余數(shù)分別是0,1,2,3,則分別與圓周上表示數(shù)字0,3,2,1的點重合.
解答:解:∵-1-(-2009)=2008,
2008÷4=502,
∴數(shù)軸上表示數(shù)-2009的點與圓周上起點處表示的數(shù)字重合,即與0重合.
故選A.
點評:本題找到表示數(shù)-2009的點與圓周上起點處表示的數(shù)字重合,是解題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓的周長為4個單位長.數(shù)軸每個數(shù)字之間的距離為1個單位長,在圓的4等分點處分別標上0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示-1的點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上(如圓周上表示數(shù)字3的點與數(shù)軸上表示-2的點重合…),則數(shù)軸上表示-2012的點與圓周上表示數(shù)字的( 。c重合.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓的周長為4個單位長,數(shù)軸每個數(shù)字之間的距離為1個單位,在圓的4等分點處分別標上0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示-1的點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上(如圓周上表示數(shù)字3的點與數(shù)軸上表示-2的點重合…),則數(shù)軸上表示-2013的點與圓周上表示數(shù)字
0
0
的點重合.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓的周長為4個單位長.數(shù)軸每個數(shù)字之間的距離為1個單位長,在圓的4等分點處分別標上0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示-1的點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上(如圓周上表示數(shù)字3的點與數(shù)軸上表示-2的點重合…),則數(shù)軸上表示-2012的點與圓周上表示數(shù)字
1
1
的點重合.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓的周長為4個單位長度,在圓的四等分點處標上“四”、“季”、“平”、“安”,先讓圓周上“四”所對應的分點與數(shù)軸上的數(shù)-1所對應的點重合,再讓圓在數(shù)軸上向右無滑動滾動.

(1)數(shù)軸上的數(shù)10與圓周上重合的文字是

(2)數(shù)軸上的數(shù)2012與圓周上重合的文字是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,圓的周長為4個單位長度.在該圓的4等分點處分別標上0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點與數(shù)軸上表示-1的點重合,再將數(shù)軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上.則數(shù)軸上表示2013的點與圓周上表示數(shù)字( 。┑狞c重合.

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