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學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為cm,其一個內角為60°。
(1)若d=26,則該紋飾要用231個菱形圖案,求紋飾的長度L;
(2)當d=20時,若保持(1)中紋飾長度不變,則需要多少個這樣的菱形圖案?
解:(1)菱形圖案水平方向的對角線長為10×cos30°×2=30(cm),
按題意,L=30+26×(231-1)=6010(cm);
(2)當d=20cm時,設需x個菱形圖案,則有:
30+20×(x-1)=6010,
解得x=300,即需300個這樣的菱形圖案。
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科目:初中數學 來源: 題型:

學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為10
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cm,其中一個內角為60°.若d=26,該紋飾要用231個菱形圖案,則紋飾的長度L=
 
 cm.
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學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為數學公式cm,其中一個內角為60°.若d=26,該紋飾要用231個菱形圖案,則紋飾的長度L=________ cm.

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學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為cm,其中一個內角為60°.若d=26,該紋飾要用231個菱形圖案,則紋飾的長度L=     cm.

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