將方格中的圖形作下列運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出運(yùn)動(dòng)后的圖形．
（1）沿y軸正方向平移4個(gè)單位；
（2）關(guān)于0點(diǎn)成中心對(duì)稱；
（3）繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．

解：（1）所畫(huà)圖形如下所示：
；
（2）所作圖形如下所示：
；
（3）所作圖形如下所示：
．
分析：分別找到圓心及三角形三個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，以相同半徑作圓即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平移作圖及旋轉(zhuǎn)作圖的知識(shí)，關(guān)鍵是根據(jù)平移及旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)找到各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，對(duì)于圓，我們一般先確定圓心的位置，然后以原半徑畫(huà)圓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖1，在6×6的方格紙中，給出如下三種變換：P變換，Q變換，R變換．
將圖形F沿x軸向右平移1格得圖形F1，稱為作1次P變換；
將圖形F沿y軸翻折得圖形F2，稱為作1次Q變換；
將圖形F繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得圖形F3，稱為作1次R變換．
規(guī)定：PQ變換表示先作1次Q變換，再作1次P變換；QP變換表示先作1次P變換，再依1次Q變換；Rn變換表示作n次R變換．
解答下列問(wèn)題：
（1）作R4變換相當(dāng)于至少作次Q變換；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出圖形F作R2007變換后得到的圖形F4；
（3）PQ變換與QP變換是否是相同的變換？請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出PQ變換后得到的圖形F5，在圖4中畫(huà)出QP變換后得到的圖形F6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將方格中的圖形作下列運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出運(yùn)動(dòng)后的圖形．
（1）沿y軸正方向平移4個(gè)單位；
（2）關(guān)于0點(diǎn)成中心對(duì)稱；
（3）繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在6×6的方格紙中，給出如下三種變換：P變換，Q變換，R變換．將圖形F沿x軸向右平移1格得圖形F1，稱為作1次P變換；將圖形F沿y軸翻折得圖形F2，稱為作1次Q變換；將圖形F繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得圖形F3，稱為作1次R變換．規(guī)定：PQ變換表示先作1次Q變換，再作1次P變換；QP變換表示先作1次P變換，再作1次Q變換；Rn變換表示作n次R變換．
解答下列問(wèn)題：
（1）作R4變換相當(dāng)于至少作
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次Q變換；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出圖形F作R2007變換后得到的圖形F4；
（3）PQ變換與QP變換是否是相同的變換？請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出PQ變換后得到的圖形F5，在圖4中畫(huà)出QP變換后得到的圖形F6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：操作題

如圖，將方格中的圖形作下列運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出運(yùn)動(dòng)后的圖形
（1）沿y軸正向平移4個(gè)單位；
（2）關(guān)于y軸軸對(duì)稱.

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