(2011•寧夏)某校A、B兩隊10名參加籃球比賽的隊員的身高(單位:cm)如下表所示:
隊員

1號
2號
3號
4號
5號
A隊
176
175
174
171
174
B隊
170
173
171
174
182
設(shè)兩隊隊員身高的平均數(shù)分別為,身高的方差分別為SA2,SB2,則正確的選項是( 。
A、              B、
C、        D、
D
=(176+175+174+171+174)=174cm,
=(170+173+171+174+182)=174cm.
SA2=[(176﹣174)2+(173﹣174)2+(171﹣174)2+(174﹣174)2+(182﹣174)2]=3.6cm2;
SB2=[(170﹣174)2+(175﹣174)2+(174﹣174)2+(171﹣174)2+(174﹣174)2]=5.2cm2;

故選D.
練習(xí)冊系列答案
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(1)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是 72 度;
(3)學(xué)校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估算該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀?

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(1)型號種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒;
(2)通過計算說明,應(yīng)選哪種型號的種子進行推廣?(精確到1%)

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(2011•攀枝花)今年日本發(fā)生大地震后,某校開展捐款援助活動,其中7名學(xué)生的捐款額(元)分別是:5,10,5,25,8,4,12.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(  )
A.5B.8
C.10D.12

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(2011•陜西)某校有三個年級,各年級的人數(shù)分別為七年級600人,八年級540人,九年級565人,學(xué)校為了解學(xué)生生活習(xí)慣是否符合低碳觀念,在全校進行了一次問卷調(diào)查,若學(xué)生生活習(xí)慣符合低碳觀念,則稱其為“低碳族”;否則稱其為“非低碳族”,經(jīng)過統(tǒng)計,將全校的低碳族人數(shù)按照年級繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖:

(1)根據(jù)圖①、圖②,計算八年級“低碳族”人數(shù),并補全上面兩個統(tǒng)計圖;
(2)小麗依據(jù)圖①、圖②提供的信息通過計算認為,與其他兩個年級相比,九年級的“低碳族”人數(shù)在本年級全體學(xué)生中所占的比例較大,你認為小麗的判斷正確嗎?說明理由.

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為了了解某校700名七年級新生入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平,隨機抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖(分數(shù)取整數(shù)),觀察圖形回答下列問題:
(1)79~89的頻數(shù)是______________.   (2分)
(2)本次隨機抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人. (2分)
(3)被抽取的人數(shù)中有多少人不格.     (2分)
(4)你能否估計一下700名七年級學(xué)生成績不有格的有多少人?               (2分)

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捐款金額(元)
5
10
15
20
30
人數(shù)
11
8
6
3
2
則這些同學(xué)捐款的中位數(shù)是      元,眾數(shù)是      元 。

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(1)該班有名學(xué)生;
(2)89.5 --99.5這一組的頻數(shù)是   ,頻率是
(3)估算該班這次數(shù)學(xué)模擬考試的平均成績     是

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