把大小和形狀-模一樣的6張卡片分成兩組，每組3張，分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3．將這兩組卡片分別放入兩盒子中攪勻，再從中各隨機(jī)抽取一張，試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)的概率（要求用樹狀圖或列表法求解）．
（法1）畫樹狀圖
（6分）
由上圖可知，所有等可能結(jié)果共有9種，其中兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)的結(jié)果有5種．
∴p=
5
9
（8分）
（法2）列表如下：
1 2 3
1（1，1）（1，2）（1，3）
2（2，1）（2，2）（2，3）
3（3，1）（3，2）（3，3）
（6分）
由上表可知，所有等可能結(jié)果共有9種，其中兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù)的結(jié)果有5種．
∴P=
5
9
（8分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校為慶祝國慶節(jié)舉辦游園活動(dòng)，小軍來到摸球兌獎(jiǎng)活動(dòng)場地，李老師對(duì)小軍說：“這里有A、B兩個(gè)盒子，里面都裝有一些乒乓球，你只能選擇其中一只盒子中摸球．”獲獎(jiǎng)規(guī)則如下：在A盒中有白色乒乓球4個(gè)，紅色乒乓球2個(gè)，一人只能摸一次且一次摸出一個(gè)球，若為紅球則可獲得玩具熊一個(gè)，否則不得獎(jiǎng)；在B盒中有白色乒乓球2個(gè)，紅色乒乓球2個(gè)，一人只能摸一次且一次摸出兩個(gè)球，若兩球均為紅球則可獲得玩具熊一個(gè)，否則不得獎(jiǎng)．
請(qǐng)問小軍在哪只盒子內(nèi)摸球獲得玩具熊的機(jī)會(huì)更大？說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一只不透明的袋子，裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)球，這些球除所標(biāo)的數(shù)字外都相同，攪勻后從中摸出1個(gè)球，記錄下數(shù)字后放回袋中并攪勻，再從中任意摸出1個(gè)球，記錄下數(shù)字，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求出兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中選兩位參加數(shù)學(xué)競賽，則同時(shí)選中甲、乙兩位同學(xué)的概率是（　�。�
A．
1
6
B．
1
4
C．
1
2
D．
1
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

假設(shè)有一個(gè)正八面體的骰子，八個(gè)面上分別寫上了1、2、3、4、5、6、7、8這8個(gè)數(shù)字，每一次投擲這個(gè)骰子，出現(xiàn)這8個(gè)數(shù)字的機(jī)會(huì)都是一樣的．若將骰子擲三次，依次記錄朝上的面上三次出現(xiàn)的數(shù)字，設(shè)出現(xiàn)的數(shù)字中最大的一個(gè)用m表示，最小的一個(gè)用n表示．
（1）令t=m-n，求t的取值范圍；
（2）求t=3的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面三張卡片上分別寫有一個(gè)整式，把它們背面朝上洗勻，小明從中隨機(jī)抽取一張卡片，再從剩下的卡片中隨機(jī)抽取一張．第一次抽取的卡片上的整式做分子，第二次抽取的卡片上的整式做分母，則能組成分式的概率是（　�。�
A．
1
3
B．
1
2
C．
2
3
D．
5
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球、2個(gè)黑球，這些球除顏色外其他都相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)地從這個(gè)袋子中一次摸出兩個(gè)球，摸到兩個(gè)球都是紅球的概率是（　　）
A．
1
12
B．
1
6
C．
1
3
D．
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在0、1、2三個(gè)數(shù)字中，任取兩個(gè)，組成兩位數(shù)，則在組成的兩位數(shù)中，是奇數(shù)的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從大小形狀完全相同標(biāo)有1、2、3數(shù)字的三張卡片中隨機(jī)抽取兩張，和為偶數(shù)的概率為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案