將如圖所示的圖案通過(guò)平移后可以得到的圖案是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖①所示，已知A、B為直線a上兩點(diǎn)，點(diǎn)C為直線a上方一動(dòng)點(diǎn)，連接AC、BC，分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG，過(guò)點(diǎn)D作DD1┴a于點(diǎn)D1 ，過(guò)點(diǎn)E作EE1┴a于點(diǎn)E1。

 


       

圖①                      圖②                        圖③

⑴如圖②，當(dāng)點(diǎn)E恰好在直線a上時(shí)，（此時(shí)E1和E重合）。試說(shuō)明DD1=AB；

⑵如圖①中，當(dāng)D、E兩點(diǎn)都在直線a的上方時(shí)，試探求三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由。

⑶如圖③，當(dāng)點(diǎn)E在直線a的下方時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關(guān)系。（不需要證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列表格中的對(duì)應(yīng)值，判斷方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的根的個(gè)數(shù)是（    ）

x

6.17

6.18

6.19

6.20

y=ax2+bx+c

0.02

0.01

0.02

0.04

A．0            B．1           C．2         D．1或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，大海中有A和B兩個(gè)島嶼，為測(cè)量它們之間的距離，在海岸線PQ上點(diǎn)E處測(cè)得∠AEP＝74°，∠BEQ＝30°；在點(diǎn)F處測(cè)得∠AFP＝60°，

∠BFQ＝60°，EF＝1km．

⑴判斷線段AB與AE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

⑵求兩個(gè)島嶼A和B之間的距離（結(jié)果精確到0.1km）．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下圖中，∠1，∠2是對(duì)頂角的圖形是（            ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水公司為某小區(qū)A改造供水系統(tǒng)，如圖沿路線AO鋪設(shè)管道和BO主管道銜接（AO⊥BO），路線最短，工程造價(jià)最低，根據(jù)是　_________　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


依照下圖，在下列給出的解答中，在括號(hào)內(nèi)填空或填寫(xiě)適當(dāng)?shù)睦碛桑?/p>

（1）∵∠（　_________　）=∠（　_________　）（已知），

     ∴AD∥BC （　_________　）；

（2）∵∠（　______　）=∠（　_________　） （已知），

     ∴AB∥CD （　_________　）；

（3）∵EF∥AD（已知）

  

 又∵AD∥BC（已證）

    ∴　_________　∥　_________　（平行于同一條直線的兩條直線平行）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)-1，0，3，5，x的極差為7，則x的值為__   _____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案