【題目】如圖,BAC=DAF=90°,AB=ACAD=AF,點(diǎn)D、EBC邊上的兩點(diǎn),且DAE=45°,連接EF、BF,則下列結(jié)論:①△AED≌△AEF ABE∽△ACDBEDCDEBE2DC2=DE2,其中正確的有

A1 B2 C3 D4

【答案】C

【解析】

試題解析:①∵∠DAF=90°,DAE=45°

∴∠FAE=DAF-DAE=45°

AED與AEF中,

,

∴△AED≌△AEFSAS,正確;

②∵∠BAC=90°,AB=AC,

∴∠ABE=C=45°

點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn),DAE=45°,

AD與AE不一定相等,AED與ADE不一定相等,

∵∠AED=45°+BAE,ADE=45°+CAD,

∴∠BAE與CAD不一定相等,

∴△ABE與ACD不一定相似,錯誤;

③∵∠BAC=DAF=90°,

∴∠BAC-BAD=DAF-BAD,即CAD=BAF

ACD與ABF中,

,

∴△ACD≌△ABFSAS

CD=BF,

AED≌△AEF,

DE=EF

BEF中,BE+BFEF,

BE+DCDE,正確;

ACD≌△ABF,

∴∠C=ABF=45°,

∵∠ABE=45°,

∴∠EBF=ABE+ABF=90°

在RtBEF中,由勾股定理,得BE2+BF2=EF2,

BF=DC,EF=DE,

BE2+DC2=DE2,正確

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l1y=x-3x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B

1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;

3)設(shè)直線l2x軸的交點(diǎn)為M,則MAB的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),它畫面精美,風(fēng)格獨(dú)特,深受大家喜愛,現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為金魚,另外一張卡片的正面圖案為蝴蝶,卡片除正面剪紙圖案不同外,其余均相同.將這三張卡片背面向上洗勻從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機(jī)抽取一張.請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是金魚的概率.(圖案為金魚的兩張卡片分別記為A1、A2,圖案為蝴蝶的卡片記為B)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個轉(zhuǎn)盤(如圖所示),被分成6個相等的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動).下列事件:①指針指向紅色;②指針指向綠色;③指針指向黃色;④指針不指向黃色.估計各事件的可能性大小,完成下列問題:

(1)可能性最大和最小的事件分別是哪個?(填寫序號)

(2)將這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中的網(wǎng)格由單位正方形構(gòu)成,△ABC中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-1).

1AC的長為______;

2)求證:AC⊥BC

3)若以A、BC及點(diǎn)D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形ABCD,畫出平行四邊形ABCD,并寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速.如圖,觀測點(diǎn)設(shè)在A處,離益陽大道的距離(AC)為30米.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為8秒,BAC=75°.

(1)求B、C兩點(diǎn)的距離;

(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千米/小時的限制速度?

(計算時距離精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732,,60千米/小時≈16.7米/秒)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圖1是一塊邊長為1,面積記為S1的正三角形紙板,沿圖1的底邊剪去一塊邊長為的正三角形紙板后得到圖2,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪掉正三角形紙板邊長的)后,得圖3,圖4,…,記第n(n≥3) 塊紙板的面積為Sn,則S2018S2019 =( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與直線y=-x的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為2.點(diǎn)P是直線上方拋物線上的一動點(diǎn),過點(diǎn)PPD⊥AB于點(diǎn)D,作PE⊥x軸交AB于點(diǎn)E.

(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);

(2)求拋物線的關(guān)系式;

(3)判斷△OBC形狀,并說明理由;

(4)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為n,線段PD的長為y,求y關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;

(5)定義符號min{a,b)}的含義為:當(dāng)a≥b時,min{a,b}=b;當(dāng)a<b時,min{a,b}=a.如min{2,0}=0,min{-3,4}=-3.直接寫出min{-x2+bx+c,-x}的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+2x-3x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對稱軸為直線l,點(diǎn)D(-4,n)在拋物線上.

(1)求直線CD的解析式;

(2)E為直線CD下方拋物線上的一點(diǎn),連接EC,ED,當(dāng)△ECD的面積最大時,在直線l上取一點(diǎn)M,過My軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,連接EM,BN,若EM=BN時,求EM+MN+BN的值.

(3)將拋物線y=x2+2x-3沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過原點(diǎn)O,y′與x軸的另一個交點(diǎn)為F,設(shè)P是拋物線y′上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q在直線l上,△PFQ能否成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若能,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不能,請說明理由.

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