如圖6，O是直線AB上一點(diǎn)，若∠AOC=51°38′，則∠BOC=     
128°22′

分析：根據(jù)平角的定義即可求出∠AOC的度數(shù)．
解：∵∠BOC=51°38′，
∴∠AOC=180°-∠BOC=128°22′．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，直線與x軸、y 軸分別交于A、B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)C（0，-1）、D（0，k），且0< k < 3，以點(diǎn)D為圓心、DC為半徑作⊙D，當(dāng)⊙D與直線AB相切時(shí)，k的值為

A．            B．             C．            D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖：已知AB∥CD，∠ABE=130°，∠CDE=152°，求∠BED的度數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知∠=20°32′，則∠的補(bǔ)角度數(shù)=             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題


老師布置了下列一道題：“已知∠AOB =m°，過(guò)點(diǎn)O做射線OC，使得∠BOC=n°(m>n)，OE、OF分別為∠AOB和∠BOC的平分線，求∠EOF的度數(shù)？”小斌同學(xué)的答案是115 °，小玲同！學(xué)的答案是50°，經(jīng)詢問(wèn)得知這兩個(gè)同學(xué)的計(jì)算過(guò)程都沒(méi)有出錯(cuò)，請(qǐng)你依此探究m的值為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一把帶有刻度的直角尺，①可以畫(huà)出兩條平行的直線a與b，如圖（1）；②可以畫(huà)出∠AOB的平分線OP，如圖（2）；③可以檢驗(yàn)工作的凹面是否成半圓，如圖（3）；④可以量出一個(gè)圓的半徑，如圖（4）。上述四個(gè)方法中，正確的個(gè)數(shù)是（    ）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知三條直線a,b,c,如果a∥b,b∥c,那么a 與c 的位置關(guān)系是____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖13，已知EF⊥BC，∠1=∠C，∠2+∠3=180°. 試說(shuō)明直線AD與BC垂直.(請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕獯疬^(guò)程的空格內(nèi)填空或在括號(hào)內(nèi)填寫理由).

理由：
∵ ∠1=∠C，      （ 已知 ）
∴       ∥     ，（                          ）
∴ ∠2="     " .    （                           ）
又∵ ∠2+∠3=180°，（ 已知 ）
∴ ∠3+      =180°.（ 等量代換 ）
∴     ∥     ，  （                          ）
∴ ∠ADC=∠EFC.  （                          ）
∵ EF⊥BC，       （ 已知 ）
∴ ∠EFC=90°，
∴ ∠ADC=90°，
∴      ⊥       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了美化環(huán)境，在一塊正方形空地上分別種植四種不同的花草。現(xiàn)將這塊空地按下列要求分成四塊：⑴分割后的整個(gè)圖形必須是軸對(duì)稱圖形；⑵四塊圖形形狀相同；⑶四塊圖形面積相等�，F(xiàn)已有兩種不同的分法：
（1）分別作兩條對(duì)角線（圖11）
（2）過(guò)一條邊的三等分點(diǎn)作這邊的垂線段（圖12）
（圖12中兩個(gè)圖形的分割看作同一方法）

請(qǐng)你按照上述三個(gè)要求，分別在下面三個(gè)正方形中給出另外三種不同的分割方法（只要求正確畫(huà)圖，不寫畫(huà)法）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案