【題目】國光商場銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價500元,領(lǐng)帶每條定價100元.“國慶70周年”期間,商場決定開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝和領(lǐng)帶都按照定價的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝8套,領(lǐng)帶條()
(1)若,問應(yīng)選擇哪種購買方案更實惠?
(2)當購買的領(lǐng)帶條數(shù)為多少時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠?
【答案】(1)方案一更實惠;(2)當購買的領(lǐng)帶條x為40時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠
【解析】
(1)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,分別求出這兩種購買方案所需的費用,將費用進行比較即可;
(2)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,可以將這兩種購買方案所需的費用分別用含x的代數(shù)式表示出來,再根據(jù)方案一和方案二一樣優(yōu)惠可列出方程,解方程即可得出x的值.
(1)方案一:因為客戶要到該商場購買西裝8套,
所以商場贈送8條領(lǐng)帶,故該客戶需付款的領(lǐng)帶條數(shù)為:368=28(條),
所以共需付款:500×8+28×100=6800元,
方案二:依題意,共需付款:500×8×0.9+100×36×0.9=6840元,
因為6800<6840,所以選擇方案一更實惠;
(2)因為客戶要到該商場購買西裝8套,所以商場贈送8條領(lǐng)帶,故該客戶需付款的領(lǐng)帶條數(shù)為:(x8)條,
所以方案一的付款金額為:500×8+100(x8)=100x+3200,
依題意,方案二的付款金額為:500×8×0.9+0.9×100x=90x+3600,
依題意得:100x+3200=90x+3600 ,
解得x=40,
答:當購買的領(lǐng)帶條x為40條時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2,E,F(xiàn)分別是BC、CD的中點,連接AE、EF,則△AEF的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(t>0).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若雙曲線y=與邊長為5的等邊△AOB的邊OA,AB分別相交于C,D兩點,且OC=3BD,則實數(shù)k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點O與平面直角坐標系的原點重合,點A,C分別在x軸,y軸上,點B的坐標為(-5,4),點D為邊BC上一點,連接OD,若線段OD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點O恰好落在AB邊上的點E處,則點E的坐標為( )
A. (-5,3) B. (-5,4) C. (-5,) D. (-5,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖15,直線y=x+b與雙曲線y=都經(jīng)過點A(2,3),直線y=x+b與x軸、y軸分別交于B、C兩點.
(1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形紙片ABCD中,AB=3,AD=9,折疊紙片ABCD,使頂點C落在邊AD上的點G處,折痕分別交邊AD、BC于點E、F,則△GEF的面積最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線與軸、軸分別交于、兩點,是的中點,是線段上一點.
(1)求點、的坐標;
(2)若四邊形是菱形,如圖1,求的面積;
(3)若四邊形是平行四邊形,如圖2,設(shè)點的橫坐標為,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
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