平行四邊形一組對邊和為12cm，則下列各組數(shù)中，可以是這個平行四邊形兩條對角線的長度的有

[　　]

①2cm，9cm

②3cm，8cm

③4cm，8cm

④5cm，6cm

⑤5cm，7cm

⑥6cm，7cm

⑦6cm，8cm

 　

A．0組

B．1組

C．2組

D．多于2組

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、定義：到四邊形一組對邊距離相等，到另一組對邊的距離也相等的點叫做這個四邊形的準內點．如圖甲，PE=PF，PG=PH，則點P就是四邊形ABCD的準內點．
如圖乙，∠ARD與∠CSD的角平分線相交于點P，根據(jù)角平分線的性質可以得出點P是就是四邊形ABCD的準內點．


請你分別畫出平行四邊形（圖1）和梯形（圖2）的準內點，并簡要說明準內點的位置．


畫圖：

說明：
（1）
對角線AC、BD的交點P即為平行四邊形ABCD的準內點
．

（2）
∠BSC的角平分線ST與梯形中位線MN的交點P即為梯形ABCD的準內點
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時，采用了下面的兩種方法．
方法一：如圖1，將兩根木條AC、BD中點重疊，并用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
．
方法二：如圖2，將兩根同樣長的木條AB、CD平行放置，再木條AD、BC加固，則四邊形ABCD就是平行四邊形．
這樣做的依據(jù)是：
一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
．
方法三：如圖3，用兩根長40cm的木條AD、BC和兩根長30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊，并把相等的木條作為相對的邊用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
．

（2）2002年世界數(shù)學家大會（ICM-2002）在北京召開，這節(jié)大會的會標的中央圖案是經過藝術處理的“弦圖”，它既標志著中國古代的數(shù)學成就，又像一只轉動的風車，歡迎來自世界各地的數(shù)學家們!在這個“弦圖”中，隱含著我們學過的一個重要的數(shù)學定理，這個定理可以用含a、b、c的等式來表示，它是：
a2+b2=c2
a2+b2=c2
．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013

平行四邊形一組對邊和為12cm，則下列各組數(shù)中，可以是這個平行四邊形兩條對角線的長度的有

[　　]

①2cm，9cm

②3cm，8cm

③4cm，8cm

④5cm，6cm

⑤5cm，7cm

⑥6cm，7cm

⑦6cm，8cm

 　

A．0組

B．1組

C．2組

D．多于2組

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

平行四邊形一組對邊和為12cm，則下列各組數(shù)中，可以是這個平行四邊形兩條對角線的長度的有
①2cm，9cm
②3cm，8cm
③4cm，8cm
④5cm，6cm
⑤5cm，7cm
⑥6cm，7cm
⑦6cm，8cm


  1. A.
    0組
  2. B.
    1組
  3. C.
    2組
  4. D.
    多于2組

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