將矩形ABCD按如圖所示的方式折疊，得到菱形AECF，若AB=3，則菱形AECF的周長為 _．

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試一數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一直角坐標系中，一次函數(shù)y=kx-k與反比例函數(shù)(k≠0)的圖象大致是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考模擬考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，方格紙中的每個小正方形邊長都是1個單位長度，Rt△ABC的頂點均在格點上．建立平面直角坐標系后，點A的坐標為（1，1），點B的坐標為（4，1）．

（1）先將Rt△ABC向左平移5個單位長度，再向下平移1個單位長度得到Rt△A1B1C1，試在圖中畫出Rt△A1B1C1，并寫出點A1的坐標；

（2）再將Rt△A1B1C1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到Rt△A1B2C2，試在圖中畫出Rt△A1B2C2，并計算Rt△A1B1C1在上述旋轉(zhuǎn)過程點C1所經(jīng)過的路徑長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考模擬考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級下學期一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）

隨著科技的不斷發(fā)展，人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化，廣州市某中學九年級的一個數(shù)學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調(diào)查活動，采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為四類：A．面對面交談；B．微信和QQ等聊天軟件交流；C．短信與書信交流；D．電話交流．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次調(diào)查，一共調(diào)查了 名同學，其中C類女生有 名，D類男生有 名；

（2）若該年級有學生150名，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學生中以“D．電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少？

（3）在本次調(diào)查中以“C．短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加廣州市中學生書信節(jié)比賽，請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級下學期一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若點、是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點，其中點的橫坐標為1，下列結(jié)論：①一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限；②點的縱坐標為1；③若將一次函數(shù)的圖象向下平移1個單位，則與反比例函數(shù)圖象有且只有一個交點；④當．其中結(jié)論正確的個數(shù)是（ ）

A．4個 B．3個 C．2個 D．1個

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級下學期一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，C島在A島的北偏東45°方向，C島在B島的北偏西25°方向，則從C島看A、B兩島的視角∠ACB的度數(shù)是（ ）

A．70° B．20° C．35° D．110°

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

學習了三角形的有關(guān)內(nèi)容后，張老師請同學們交流這樣一個問題：“已知一個等腰三角形的周長是12，其中一條邊長為3，求另兩條邊的長”．同學們經(jīng)過片刻思考和交流后，小明同學舉手講：“另兩條邊長為3、6或4.5、4.5” ，你認為小明回答是否正確： ，理由是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，數(shù)軸上兩點A，B表示的數(shù)互為相反數(shù)，則點B表示的數(shù)為

A．1 B．1 C．2 D．2

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