1．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是（　　）
A．茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
B．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是6：1
C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氨分子

分析 A．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；C．根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+14+16×3+14×2=174；有機(jī)高分子化合物是指相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)物，可達(dá)幾萬至幾十萬，甚至達(dá)幾百萬或更大，茶氨酸（C7H14O3N2）不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；
B．茶氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×14）=6：1，故正確；
C．茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=84：14：48：28，由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；
D．茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，茶氨酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成的，分子中不再含有分子，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線
①20℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C．
②20℃時(shí)，50g水最多溶解A物質(zhì)12.5 g，其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
③30℃時(shí)，在20g水中加入5g B物質(zhì)，此時(shí)溶液是不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
④A的飽和溶液中混有少量的C，得到較純凈的A，可采用的方法是降溫結(jié)晶．
⑤30℃時(shí)，將各100克B、C的飽和溶液，分別降溫到20℃，對(duì)剩余溶液分析正確的是a、c．
a．溶液的質(zhì)量：B＜C        b．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＜C
c．溶劑的質(zhì)量：B＜C        d．溶質(zhì)的質(zhì)量：B＜C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用冷蝶子、蠟燭制取少量炭黑
B．用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽
C．用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器
D．用玻璃棒、pH試紙測(cè)定不同品牌護(hù)發(fā)素的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）用加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集比較純凈的氧氣，需要選擇的裝置是A和C（填序號(hào)，下同）組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）制取二氧化碳?xì)怏w并檢驗(yàn)其性質(zhì)．裝好藥品后，把B與E、F連接．裝置B內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；裝置E中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色；若要收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置是D，其驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息．下列關(guān)于銥元素的說法不正確的是（　�。�
A．銥元素屬于金屬元素B．相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
C．原子核外有77個(gè)電子D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．
（1）根據(jù)如圖回答問題．

①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是氧氣（填名稱）．
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附．
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：氧氣的濃度．
④E圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用隔絕氧氣、加熱．
（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．
①計(jì)算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為50mL．
②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中．若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
③混勻：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉溶液和水均勻混合．
④裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（3）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g廢水于燒杯中，加入上述配置好的氫氧化鈉溶液80g，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程主要屬于物理變化的是（　�。�
A．長期敞口放置在空氣中的濃鹽酸濃度降低
B．長期放置在塑料瓶內(nèi)的生石灰膨脹
C．長期用爐火加熱的不銹鋼鍋底部形成炭黑
D．長期埋入地下的可降解塑料的降解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)或做法不正確的是（　�。�
A．廚房里液化氣大量泄漏時(shí)，立刻打開抽油煙機(jī)排氣
B．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先做“燈火試驗(yàn)”
C．使用可降解塑料可以解決“白色污染”
D．成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD>將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)
B區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉分別取樣，加入適量水
C檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴入幾滴酚酞溶液
D提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥
A．AB．BC．CD．D

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