甲、乙兩人參加同場(chǎng)考試，又同時(shí)在上午10點(diǎn)離開考場(chǎng)，同時(shí)吃午飯．但甲說(shuō)：“我是在午飯前2小時(shí)與考試開始后1.5小時(shí)這兩個(gè)時(shí)間中較早的一個(gè)時(shí)間離開考場(chǎng)的．”乙說(shuō)：“我是在午飯前2.5小時(shí)與考試開始后1小時(shí)后這兩個(gè)時(shí)間中較晚的一個(gè)時(shí)間離開考場(chǎng)的．”試求考試開始和午飯的時(shí)間．

答案：
解析：

設(shè)開考時(shí)間為x小時(shí)，吃午飯時(shí)間為y時(shí)，則y－2，x＋1.5中必有一個(gè)等于10，而另一個(gè)小于10　　(1)若x＋1.5＝10，則x＝8.5，又依乙有y－2.5＝10即y＝12.5　　(2)若y－2＝10，則y＝12，由乙有x＋1＝10，即x＝9故開考時(shí)間和吃午飯時(shí)間分別是8點(diǎn)30分、12點(diǎn)30分，或9點(diǎn)、12點(diǎn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人參加折返跑比賽，同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)距起點(diǎn)100 m處的終點(diǎn)后立即折返回起點(diǎn)，其間均保持勻速運(yùn)動(dòng)，甲先抵達(dá)終點(diǎn)．設(shè)比賽時(shí)間為x（s）時(shí)精英家教網(wǎng)，甲、乙兩人之間的距離為y（m）．他們從出發(fā)到第一次相遇期間y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求甲、乙兩人的速度；
（2）求出線段AB所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）從出發(fā)到第一次相遇，當(dāng)x為何值時(shí)，兩人相距5 m？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人參加某個(gè)體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近來(lái)5次測(cè)試的成績(jī)?nèi)鐖D所示．
（1）分別求出兩人成績(jī)的平均數(shù)和方差；
（2）根據(jù)圖和上面的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出你的評(píng)價(jià)并說(shuō)明誰(shuí)更有培養(yǎng)價(jià)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練，把最近五次訓(xùn)練的成績(jī)分別用實(shí)線和虛線順次連接，如圖所示，那么成績(jī)較穩(wěn)定的是
 
．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，近期的5次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖所示：
（1）分別求出2人得分的平均數(shù)，中位數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差；
（2）根據(jù)上題算得的結(jié)果，對(duì)2人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案