在一次數(shù)學(xué)討論課上,小倩和小博分為一組討論問題.
小倩對(duì)小博說:“你想一個(gè)整數(shù),將這個(gè)數(shù)乘2加9,把結(jié)果再乘4減36.”
小博在紙上很快就算出了結(jié)果,說:“我算出來了…”
小博還沒說完,小倩就肯定的說:“最后結(jié)果一定是8的倍數(shù)!”
小博吃驚的問:“你是怎么知道的呢?”
同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?請(qǐng)說明理由.并自己編一個(gè)類似的問題.
分析:設(shè)這個(gè)整數(shù)為x,依題意列出算式,化簡(jiǎn)即可.
解答:解:設(shè)這個(gè)整數(shù)為x,依題意得
4(2x+9)-36=8x,
∵x為整數(shù),
∴8x一定是8的倍數(shù).
類似問題:一個(gè)整數(shù),將這個(gè)數(shù)乘3減9,再把結(jié)果再乘5加45,最后結(jié)果一定是15的倍數(shù)!
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式進(jìn)行整式加減運(yùn)算,關(guān)鍵是設(shè)這個(gè)整式,依題意列出代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)討論課上,小倩和小博分為一組討論問題.
小倩對(duì)小博說:“你想一個(gè)整數(shù),將這個(gè)數(shù)乘2加9,把結(jié)果再乘4減36.”
小博在紙上很快就算出了結(jié)果,說:“我算出來了…”
小博還沒說完,小倩就肯定的說:“最后結(jié)果一定是8的倍數(shù)!”
小博吃驚的問:“你是怎么知道的呢?”
同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?請(qǐng)說明理由.并自己編一個(gè)類似的問題.

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