【題目】閱讀材料,并完成相應(yīng)任務(wù).
2000多年來,人們對(duì)勾股定理的證明頗感興趣,不但因?yàn)檫@個(gè)定理重要、基本,還因?yàn)檫@個(gè)定理貼近人們的生活實(shí)際,所以很多人都探討、研究它的證明,新的證法不斷出現(xiàn).
下面的圖形是傳說中畢達(dá)哥拉斯的證明圖形:
證明:①在圖1中,∵
4個(gè)直角三角形的面積+兩個(gè)正方形的面積
=4× + + .
②在圖2中,∵
4個(gè)直角三角形的面積+正方形的面積
=4× + .
∴4× + + =4× + .
整理得:
∴ .
任務(wù):(1)將材料中的空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)如圖3,在△ABC中,∠A=60°,∠ACB=75°,CD⊥AB,AC=4,求BC的長(zhǎng).
【答案】(1) ,,,;(2)BC=
【解析】
(1)根據(jù)圖形的特點(diǎn)及完全平方公式即可驗(yàn)證勾股定理;
(2)根據(jù)直角三角形中的特殊角與勾股定理即可求解.
(1)①在圖1中,∵
4個(gè)直角三角形的面積+兩個(gè)正方形的面積
=4×++.
②在圖2中,∵
4個(gè)直角三角形的面積+正方形的面積
=4×+.
∴4×++ =4×+ .
整理得:
∴ .
故填:,,,
(2)∵CD⊥AB
∴∠ADC=∠BDC=90°
∵∠A=60°
∴∠ACD=30°
∵AC=4
∴AD=2
在Rt△ACD中
CD=
又∵∠ACB=75°
∴∠DCB=∠ACB-∠ACD=45°
∴∠B=45°
∴ BD=CD=
在Rt△BCD中
BC=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成作圖:
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形;
(2)寫出A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo);
(3)在x軸上畫出點(diǎn)Q,使△QAC的周長(zhǎng)最小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在等腰直角三角形中,,直線經(jīng)過點(diǎn),直線,直線,垂足分別為點(diǎn)、.則、和之間的數(shù)量關(guān)系是: .
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在等腰三角形中,、、三點(diǎn)都在直線上,且,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問結(jié)論是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),、是直線上的兩動(dòng)點(diǎn)(、、三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)為平分線上的一點(diǎn),且和均為等邊三角形,連接、,若,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E是BC的中點(diǎn),以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. OE=DC B. OA=OC C. ∠BOE=∠OBA D. ∠OBE=∠OCE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.△ABC的頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,且通過兩次平移(沿網(wǎng)格線方向作上下或左右平移)后得到△A'B'C',點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是直線上的格點(diǎn)C'.
(1)畫出△A'B'C'.
(2)若連接AA′、BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是 .
(3)試在直線l上畫出格點(diǎn)P,使得由點(diǎn)A'、B'、C'、P四點(diǎn)圍成的四邊形的面積為9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐與探究
在綜合實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以兩個(gè)全等的三角形紙片為操作對(duì)象,進(jìn)行相關(guān)問題的探究.如圖1,△ABC≌△DEF,其中∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4.
(1)請(qǐng)直接寫出EF= ;
(2)新星小組將這兩張紙片按如圖2所示的方式放置后,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.
(3)新星小組在圖2的基礎(chǔ)上,將△DEF紙片沿AB方向平移至如圖3的位置,其中點(diǎn)E與AB的中點(diǎn)重合,連接CE,BF.請(qǐng)你判斷四邊形BCEF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用手指玩游戲,規(guī)則如下:i)每次游戲時(shí),兩人同時(shí)隨機(jī)地各伸出一根手指;ii)兩人伸出的手指中,大拇指只勝食指,食指只勝中指,中指只勝無名指,無名指只勝小拇指,小拇指只勝大拇指,否則不分勝負(fù),依據(jù)上述規(guī)則,當(dāng)甲、乙兩人同時(shí)隨機(jī)地各伸出一根手指時(shí),
(1)求甲伸出小拇指取勝的概率;
(2)求乙取勝的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏的爸爸買了一張嘉峪關(guān)的門票,她和哥哥都想去,可門票只有一張,讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法,拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2,3,5,9的四張牌給小敏,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小敏和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽取一張,然后將抽出的兩張牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小敏去,如果和為奇數(shù),則哥哥去.
(1)請(qǐng)你用列表或樹狀圖的方法求小敏去的概率.
(2)哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,于點(diǎn)
(1)如圖1,若的角平分線交于點(diǎn),,,求的度數(shù);
(2)如圖2,點(diǎn)分別在線段上,將折疊,點(diǎn)落在點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕分別為和,且點(diǎn),點(diǎn)均在直線上,若,試猜想與之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)在(2)小題的條件下,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度(),記旋轉(zhuǎn)中的為(如圖3),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線與直線交于點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn),若,是否存在這樣的兩點(diǎn),使為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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