在布袋中裝有兩個(gè)大小一樣，質(zhì)地相同的球，其中一個(gè)為紅色，一個(gè)為白色。模擬“摸出一個(gè)球是白球”的機(jī)會(huì)，可以用下列哪種替代物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（     ）

（A） “拋擲一枚普通骰子出現(xiàn)1點(diǎn)朝上”的機(jī)會(huì)

（B） “拋擲一枚啤酒瓶蓋出現(xiàn)蓋面朝上”的機(jī)會(huì)

（C） “拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣出現(xiàn)正面朝上”的機(jī)會(huì)

（D） “拋擲一枚普通圖釘出現(xiàn)針尖觸地”的機(jī)會(huì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖8，菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)分別為2和5，P是對(duì)角線(xiàn)AC上任一點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)A、C重合），且PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，則陰影部分的面積是_    _____．



 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


球的主視圖、俯視圖、左視圖都是____________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反比例函數(shù)（k＜0）的圖象上有兩點(diǎn)A（），B（），且，則的值是（　�。�

（A）正數(shù)       （B）負(fù)數(shù)       （C）非正數(shù)     （D）不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定質(zhì)量的二氧化碳，當(dāng)它的體積時(shí)，它的密度，求：

（1）與的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)時(shí),二氧化碳的密度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從A、B、C、D、E五名運(yùn)動(dòng)員中任意選取四名，再任意編排接力棒順序，那么運(yùn)動(dòng)員A剛好排在第一接力棒的概率是（      ）

（A）         （B）            （C）            （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位全體職工中, 月工資在3000元到4000元的人數(shù)為150, 頻率是0.3, 那么這個(gè)單位的職工總?cè)藬?shù)是______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，l1‖l2‖l3，直線(xiàn)a、b與l1 、l2、 l3分別相交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F．設(shè)AB=3，BC=5，DE=4，則EF=　　　　　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一．為此無(wú)錫市教育局對(duì)我市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了        名學(xué)生；

（2）將圖①補(bǔ)充完整；（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；

（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？

 


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