(2013•萊蕪)在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經(jīng)常闖紅燈.德工處將調(diào)查的數(shù)據(jù)進行了整理,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,請根據(jù)相關信息,解答下列問題.
(1)求本次活動共調(diào)查了多少名學生;
(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數(shù);
(3)若該校有2400名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數(shù).
分析:(1)根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷百分比,可得共調(diào)查的學生數(shù);
(2)B區(qū)域的學生數(shù)=總數(shù)減去A、C區(qū)域的人數(shù)即可;再根據(jù)百分比=頻數(shù)÷總數(shù)計算可得最喜愛甲類圖書的人數(shù)所占百分比,從而求出B區(qū)域的圓心角的度數(shù);
(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本的概率即可解答.
解答:解:(1)20÷
36°
360°
=20÷
1
10
=200
(名).
故本次活動共調(diào)查了200名學生.

(2)補全圖二,

200-120-20=60(名).
360°×
60
200
=108°

故B區(qū)域的圓心角的度數(shù)是108°.

(3)2400×
60+20
200
=2400×
2
5
=960
(人).
故估計該校不嚴格遵守信號燈指示的人數(shù)為960人.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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