綜合應(yīng)用題．

（2009年長春）圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格，點A、B、C在格點上.

（1）在圖①中確定格點D，并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形.（畫一個即可）

（2）在圖②中確定格點E，并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形.（畫一個即可）

 


解：（1）有以下答案供參考：

 


（2）有以下答案供參考：

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2009年初由于政府為應(yīng)對金融危機采取發(fā)放旅游消費卷及近期木蘭收費站停止收費，剛剛結(jié)束的“五一”小長假黃陂“木蘭八景”接待旅游人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，共接待游客25.48萬人次，比去年同期增加近3萬人次，其中自駕游游客占30%，比去年同期增漲了12.5個百分點；旅游綜合收入達到3799.4萬元，比去年同期增加565萬元；根據(jù)以下信息判斷：
①與2008年相比，2009年“五一”小長假黃陂區(qū)“木蘭八景”接待的旅游人數(shù)比去年同期增漲了
3
25.48-3
×100%；
②2009年自駕游游客比2008年同期多25.48×30%-（25.48-3）×（30%-12.5%）萬人次；
③2009年游客人均消費比2008年同期增加(
3799.4
25.48
-
3799.4-565
25.48-3
)萬元；
④如果2010年黃陂區(qū)“木蘭八景”同期旅游綜合收入增長率與2009年相同，預(yù)計2010年同期旅游綜合收入將達到3799.4×(1+
565
3799.4-565
×100%）萬元；
其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整式的加減，實際上就是
去括號
去括號
和
合并同類項
合并同類項
．
進行整式加減運算的一般步驟是：（1）根據(jù)去括號法則去掉括號；（2）準確找出
同類項
同類項
，按照合并同類項法則合并同類項．
在解決求代數(shù)式的值的題目時，應(yīng)運用整式的加減先
化簡
化簡
，即：有括號的先去括號，再合并同類項，最后代值進行計算．
與整式的加減有關(guān)的題型，一般是與其他知識結(jié)合的綜合應(yīng)用題，如對含有絕對值符號的式子的化簡，用整體思想進行
整體代入
整體代入
的求值題等等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

整式的加減，實際上就是______和______．
進行整式加減運算的一般步驟是：（1）根據(jù)去括號法則去掉括號；（2）準確找出______，按照合并同類項法則合并同類項．
在解決求代數(shù)式的值的題目時，應(yīng)運用整式的加減先______，即：有括號的先去括號，再合并同類項，最后代值進行計算．
與整式的加減有關(guān)的題型，一般是與其他知識結(jié)合的綜合應(yīng)用題，如對含有絕對值符號的式子的化簡，用整體思想進行______的求值題等等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（15）（解析版） 題型：選擇題

2009年初由于政府為應(yīng)對金融危機采取發(fā)放旅游消費卷及近期木蘭收費站停止收費，剛剛結(jié)束的“五一”小長假黃陂“木蘭八景”接待旅游人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，共接待游客25.48萬人次，比去年同期增加近3萬人次，其中自駕游游客占30%，比去年同期增漲了12.5個百分點；旅游綜合收入達到3799.4萬元，比去年同期增加565萬元；根據(jù)以下信息判斷：
①與2008年相比，2009年“五一”小長假黃陂區(qū)“木蘭八景”接待的旅游人數(shù)比去年同期增漲了×100%；
②2009年自駕游游客比2008年同期多25.48×30%-（25.48-3）×（30%-12.5%）萬人次；
③2009年游客人均消費比2008年同期增加萬元；
④如果2010年黃陂區(qū)“木蘭八景”同期旅游綜合收入增長率與2009年相同，預(yù)計2010年同期旅游綜合收入將達到3799.4××100%）萬元；
其中正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4

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