(x+b)(x-5)

解:原式=x2-5x+bx-5b.
分析:利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):此題考查了多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,熟練掌握多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+3的對(duì)稱軸為x=2,則b=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué)校為選一名學(xué)生參加全市勞動(dòng)技能競(jìng)賽,準(zhǔn)備從A,B兩位同學(xué)中選定一名.A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加工直徑為20mm的零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖
平均數(shù) 方差 完全符合要求的個(gè)數(shù)
A  200.026        2
B  20 SB2        5
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的零件個(gè)數(shù),你認(rèn)為______的成績(jī)好些;
(2)計(jì)算出sB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為______的成績(jī)好些;
(3)根據(jù)折線圖的走勢(shì),你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某省舉行初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共有4100人參加,為了了解競(jìng)賽情況,從中任取了200份試卷進(jìn)行成績(jī)分析,在這個(gè)問題中,總體是________,個(gè)體是________,樣本是________,樣本的容量是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如果梯形的面積為216cm2,且兩底長(zhǎng)的比為4:5,高為16cm,那么兩底長(zhǎng)分別為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某水庫的蓄水量V(萬米3)隨干旱持續(xù)時(shí)間t(天)的變化情況如圖所示,當(dāng)蓄水量小于600萬米3時(shí),將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào),那么干旱________天后將發(fā)出嚴(yán)重干旱警報(bào).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知a-b=30,c+d=20,則(b+c)-(a-d)的值是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下列函數(shù)表達(dá)式中,x均表示自變量,那么哪些是反比例函數(shù),如果是請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上k的值,如果不是請(qǐng)?zhí)钌稀安皇恰?br/>①數(shù)學(xué)公式;(k=5) ②數(shù)學(xué)公式;(k=0.4)、數(shù)學(xué)公式;(不是)
④xy=2;(k=2)  ⑤數(shù)學(xué)公式;(不是)⑥數(shù)學(xué)公式(k=-5)⑦y=2x-1(k=2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若m的平方根是數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案