【題目】計算題:分式與分式方程
(1)計算:x÷(x﹣1)
(2)解方程: =1.

【答案】
(1)解:x÷(x﹣1)
=
=
(2)解: =1
方程兩邊同乘以x﹣1,得
2﹣x=x﹣1
解得,x=1.5
檢驗(yàn):x=1.5時,x﹣1≠0,
故原分式方程的解是x=1.5
【解析】(1)分式的化簡可運(yùn)用通分、約分,分子或分母出現(xiàn)多項(xiàng)式時,要分解因式,便于約分;(2)可運(yùn)用去分母法解分式方程,注意各項(xiàng)都乘以最簡公分母,最后要檢驗(yàn).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分式的混合運(yùn)算和去分母法的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握運(yùn)算的順序:第一級運(yùn)算是加法和減法;第二級運(yùn)算是乘法和除法;第三級運(yùn)算是乘方.如果一個式子里含有幾級運(yùn)算,那么先做第三級運(yùn)算,再作第二級運(yùn)算,最后再做第一級運(yùn)算;如果有括號先做括號里面的運(yùn)算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號先做里."當(dāng)有多層括號時,先算括號內(nèi)的運(yùn)算,從里向外{[(?)]};先約后乘公分母,整式方程轉(zhuǎn)化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗(yàn)根,原留增舍別含糊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在ABC中,AB=BC=5,AC=6,ABC沿BC方向平移得到△ECD,連接AE、AC和BE相交于點(diǎn)O。
(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,說明理由;
(2)如圖(2),P是線段BC上一動點(diǎn),(不與點(diǎn)B、C重合),連接PO并延長交線段AB于點(diǎn)Q,QR⊥BD,垂足為點(diǎn)R.四邊形PQED的面積是否隨點(diǎn)P的運(yùn)動而發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在一條筆直的公路上有M、P、N三個地點(diǎn),M、P兩地相距20km,甲開汽車,乙騎自行車分別從M、P兩地同時出發(fā),勻速前往N地,到達(dá)N地后停止運(yùn)動.已知乙騎自行車的速度為20km/h,甲,乙兩人之間的距離y(km)與乙行駛的時間t(h)之間的關(guān)系如圖②所示.

(1)M、N兩地之間的距離為   km;

(2)求線段BC所表示的y與t之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若乙到達(dá)N地后,甲,乙立即以各自原速度返回M地,請在圖②所給的直角坐標(biāo)系中補(bǔ)全函數(shù)圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)P在x軸上,若以P,O,A為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P共有( )

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算x7÷x4的結(jié)果等于

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣(a﹣1)x+a﹣2,其中a是常數(shù).

(1)求證:不論a為何值,該二次函數(shù)的圖象與x軸一定有公共點(diǎn);

(2)當(dāng)a=4時,該二次函數(shù)的圖象頂點(diǎn)為A,與x軸交于B,D兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中, , .將△ABC繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)恰好在線段的延長線上時,

①求證:BB1∥CA1;

②求△AB1C的面積;

(2)如圖2,點(diǎn)上的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上的動點(diǎn).在△ABC繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是.求線段長度的最大值與最小值的差.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高足球基本功,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練,球從一個人腳下隨機(jī)傳到另一個人腳下,且每位傳球人傳球給其余兩人的機(jī)會是均等的,由甲開始傳球,共傳三次.

1)請用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;

2)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D(0,4),B(6,0).若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b.

(1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

(2)求△OEF的面積;

(3)請結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b﹣ >0的解集.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案