Question

（2010•寧德）某校九年級（1）班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班參加體育測試的學(xué)生有______人；
（2）將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是______，等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______；
（4）若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試，估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有______人．

Answer 1

【答案】分析：（1）由A等的人數(shù)和比例，根據(jù)總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例計算；
（2）根據(jù)“總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例”計算出D等的人數(shù)，總數(shù)-其它等的人數(shù)=C等的人數(shù)；
（3）由總數(shù)=某等人數(shù)÷所占的比例計算出B等的比例，由總比例為1計算出C等的比例，對應(yīng)的圓心角=360°×比例；
（4）用樣本估計總體．
解答：（1）總?cè)藬?shù)=A等人數(shù)÷A等的比例=15÷30%=50人；

（2）D等的人數(shù)=總?cè)藬?shù)×D等比例=50×10%=5人，
C等人數(shù)=50-20-15-5=10人，
如圖：

（3）B等的比例=20÷50=40%，
C等的比例=1-40%-10%-30%=20%，
C等的圓心角=360°×20%=72°；

（4）估計達(dá)到A級和B級的學(xué)生數(shù)=（A等人數(shù)+B等人數(shù)）÷50×850=（15+20）÷50×850=595人．
點(diǎn)評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)．