在數(shù)軸上把-3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示的數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    -8
  3. C.
    2或-8
  4. D.
    不能確定
C
分析：此題需注意考慮兩種情況：點(diǎn)向左移動(dòng)和點(diǎn)向右移動(dòng)；數(shù)的大小變化規(guī)律：左減右加．
解答：當(dāng)數(shù)軸上-3的對(duì)應(yīng)點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位時(shí)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示數(shù)是-3-5=-8；
當(dāng)向右移動(dòng)5個(gè)單位時(shí)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示數(shù)-3+5=2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：數(shù)軸上點(diǎn)的移動(dòng)分為向左和向右兩種情況，對(duì)應(yīng)的數(shù)也就會(huì)有兩個(gè)結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、在數(shù)軸上把-3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示的數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把3這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)先向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)2
12
個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)終點(diǎn)，則終點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀，后探究相關(guān)的問(wèn)題
【閱讀】|5-2|表示5與2差的絕對(duì)值，也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離；|5+2|可以看做|5-（-2）|，表示5與-2的差的絕對(duì)值，也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離．
（1）如圖，先在數(shù)軸上畫(huà)出表示點(diǎn)2.5的相反數(shù)的點(diǎn)B，再把點(diǎn)A向左移動(dòng)1.5個(gè)單位，得到點(diǎn)C，則點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的數(shù)分別為
-2.5
-2.5
和
1
1
，B，C兩點(diǎn)間的距離是
3.5
3.5
；
（2）數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離表示為
.
x-(-1)amp; 
 amp; 
.
.
x-(-1)amp; 
 amp; 
.
；如果|AB|=3，那么x為
-4，2
-4，2
；
（3）若點(diǎn)A表示的整數(shù)為x，則當(dāng)x為
-1
-1
時(shí)，|x+4|與|x-2|的值相等；
（4）要使代數(shù)式|x+5|+|x-2|取最小值時(shí)，相應(yīng)的x的取值范圍是
-5≤x≤2
-5≤x≤2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)把下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)的距離寫(xiě)在橫線(xiàn)上：
（1）①3與2
1
1
；  3與-2
5
5
；
③-4與-4
1
2
1
2
1
2
；  ④-3
1
2
與2
1
2
6
6
；
你能發(fā)現(xiàn)求出距離與這兩個(gè)數(shù)的差有什么關(guān)系嗎？如果有一對(duì)數(shù)為a，b，則a，b兩數(shù)所對(duì)應(yīng)的兩
點(diǎn)之間的距離可表示為
a-b
a-b
．
（2）如圖所示，點(diǎn)A、B所代表的數(shù)分別為1，-2，在數(shù)軸上畫(huà)出與A、B兩點(diǎn)的距離之和為5的點(diǎn)（并表上相應(yīng)的字母）
（3）由以上探索解答下列問(wèn)題：
①當(dāng)|x+1|+|x-2|=7時(shí)，x=
4或-4
4或-4
； 
②|x-3|+|x-4|+|x-5|的和的最小值=
2
2

③求|x-1|+|x-2|+|x-3|…|x-21|的最小值．

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