已知分式
1
y+1
的值為
3
2
，則y=
 
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)題意列出分式方程，分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：根據(jù)題意得：
1
y+1
=
3
2
，
去分母得：3y+3=2，
解得：y=-
1
3
，
經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解，
故答案為：-
1
3
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)4次得到4個(gè)數(shù)字，分別填在4個(gè)空格里（順序自定），4個(gè)空格里的數(shù)字能組成一個(gè)數(shù)．
（1）你認(rèn)為可能得到的最小數(shù)是多少？最大數(shù)是多少？
（2）它們哪一個(gè)出現(xiàn)的可能性大？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列分式方程：
（1）
5
x
=
7
x-2
；
（2）
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=
2y+1
y-1
，用x的代數(shù)式表示y，則y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上，分別經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)向x軸、y軸作垂線段，已知陰影部分的面積等于1，則S1+S2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某食堂現(xiàn)有糧食200t，這些糧食能用的天數(shù)y與平均每天消耗的噸數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式是y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2x-y
x
•
y
y-2x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a2-8ab+16b2=0，且b=2.5，那么a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

斜拉橋是利用一組鋼索，把橋面重力傳遞到聳立在兩側(cè)的高塔上的橋梁，它不需建造橋墩，如圖：
A
 
1
B
 
1
、
A
 
2
B
 
2
、…、
A
 
5
B
 
5
是斜拉橋上五條相互平行的鋼索，并且
B
 
1
、
B
 
2
、
B
 
3
、
B
 
4
、
B
 
5
被均勻地固定在橋面上．已知最長(zhǎng)的鋼索
A
 
1
B
 
1
=80m，最短的鋼索
A
 
5
B
 
5
=20m，那么鋼索
A
 
3
B
 
3
、
A
 
2
B
 
2
的長(zhǎng)分別為
 
m和
 
m．

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