八年級學(xué)生去距離學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎車先走,過了30分鐘后,其余學(xué)生乘公交車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知公交車速度約是騎車學(xué)生速度的2倍,求公交車的速度.

解:設(shè)學(xué)生騎車的速度為x(千米/小時),則公交車的速度為2x千米/小時,
由題意,得:
方程兩邊同時乘以2x并整理,得:20=10+2x,
解得∴2x=20,
檢驗:當(dāng)x=10時,x×(2x)≠0,則x=10為此方程的根.
又2x=20,
答:公交車的速度為20(千米/小時).
分析:設(shè)學(xué)生騎車的速度為x(千米/小時),則公交車的速度為2x千米/小時,由題意得等量關(guān)系:學(xué)生騎車行駛10千米的時間=公交車行駛10千米的時間+30分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解方程即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.不要忘記檢驗.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級學(xué)生去距離學(xué)校10千米的素質(zhì)教育基地參加實踐活動,上午8點(diǎn)40分一部分學(xué)生騎自行車先走;9點(diǎn)整,其余學(xué)生乘汽車出發(fā).結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是汽車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級學(xué)生去距離學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎車先走,過了30分鐘后,其余學(xué)生乘公交車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知公交車速度約是騎車學(xué)生速度的2倍,求公交車的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

八年級學(xué)生去距離學(xué)校10千米的素質(zhì)教育基地參加實踐活動,上午8點(diǎn)40分一部分學(xué)生騎自行車先走;9點(diǎn)整,其余學(xué)生乘汽車出發(fā).結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是汽車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度.

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