【題目】為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,某中學(xué)七年級開展了學(xué)生社團(tuán)活動,學(xué)校為了解學(xué)生參加情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,完成以下問題:

(1)這次共調(diào)查了 名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示書法類所在扇形的圓心角是 度.

(2)請把統(tǒng)計(jì)圖1 補(bǔ)充完整.

(3)若七年級共有學(xué)生1100 名,請估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán).

【答案】(1)50;72;(2)詳見解析;(3)330.

【解析】

(1)結(jié)合兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)體育類20人所占的百分比是40%,進(jìn)行計(jì)算根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中書法類的人數(shù)求得所占的百分比,再進(jìn)一步求得其所占的圓心角的度數(shù)

(2)根據(jù)總?cè)藬?shù),求得藝術(shù)類的人數(shù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求出文學(xué)類所占的百分比,再用1100乘以百分比估計(jì)即可

1)20÷40%=50;

 10÷50×360°=72°;

(2)如圖,50﹣20﹣10﹣15=5;

(3)因?yàn)?/span>1100=330.

所以估計(jì)有330名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費(fèi)40萬元,第二次花費(fèi)60萬元,已知第一次采購時(shí)每噸大蒜的價(jià)格比去年的平均價(jià)格上漲了500元,第二次采購時(shí)每噸大蒜的價(jià)格比去年的平均價(jià)格下降了500元,第二次采購的數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.

1)試問去年每噸大蒜的平均價(jià)格是多少元?

2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨(dú)加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨(dú)加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600.為出口需要,所有采購的大蒜必須在30天內(nèi)加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半.為獲得最大利潤,應(yīng)將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一長方形休閑廣場的四角都設(shè)計(jì)一塊半徑相同的四分之一圓的花壇,若圓形的半徑為r米,廣場長為m米,寬為n米.

(1)請列式表示廣場空地的面積;

(2)若休閑廣場的長為40米,寬為25米,圓形花壇的半徑為3米,求廣場空地的面積(計(jì)算結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解初三學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間,小華調(diào)查了某班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉的情況,并繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),那么關(guān)于該班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的說法錯誤的是(  )

A. 眾數(shù)是9小時(shí) B. 中位數(shù)是9 小時(shí)

C. 平均數(shù)是9小時(shí) D. 鍛煉時(shí)間不低于9小時(shí)的有14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角三角形MNC中.CN=MN= ,將△MNC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ABC,連接AM,BM,BM交AC于點(diǎn)O.
(1)∠NCO的度數(shù)為;
(2)求證:△CAM為等邊三角形;
(3)連接AN,求線段AN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖(1)為一波浪式相框(厚度忽略不計(jì)),內(nèi)部可插入占滿整個(gè)相框的照片一張,如圖(2),主視圖(不含圖中虛線部分)為兩端首尾相連的等弧構(gòu)成,左視圖和俯視圖均為長方形(單位:cm):
(1)圖中虛線部分的長為cm,俯視圖中長方形的長為cm;
(2)求主視圖中的弧所在圓的半徑;
(3)試計(jì)算該相框可插入的照片的最大面積(參考數(shù)據(jù):sin22.5°≈ ,cos22.5°≈ ,tan22.5°≈ ,計(jì)算結(jié)果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線m∥n,△ABC的頂點(diǎn)B,C分別在直線n,m上,且∠ACB=90°,若∠1=40°,則∠2等于度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某次數(shù)學(xué)單元檢測,七(8)班某小組六位同學(xué)計(jì)劃平均成績達(dá)到80分,組長在登記成績時(shí),以80分為基準(zhǔn),超過80分的分?jǐn)?shù)記為正,成績記錄如下:

+10,-2,+15,+8,-13,-7.

(1)本次檢測成績最好的為多少分?

(2)本次檢測小組成員中得分最高與最低相差多少分?

(3)該小組實(shí)際總成績與計(jì)劃相比是超過還是不足,超過或不足多少分?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法后,老師給同學(xué)們這樣一道題目:計(jì)算:49×(﹣5),看誰算的又快又對,有兩位同學(xué)的解法如下:

小明:原式=﹣×5=﹣=﹣249;

小軍:原式=(49+)×(﹣5)=49×(﹣5)+×(﹣5)=﹣249

(1)對于以上兩種解法,你認(rèn)為誰的解法較好?

(2)上面的解法對你有何啟發(fā),你認(rèn)為還有更好的方法嗎?如果有,請把它寫出來;

(3)用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算:19×(﹣8)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案