已知矩形兩鄰邊的長(zhǎng)分別為1和，則該矩形的兩條對(duì)角線所夾的銳角的度數(shù)是    ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，分別以O(shè)A，OB為直徑作半圓．若AB=4，則陰影部分的面積是．

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在圓O中，弦AB的長(zhǎng)為6，它所對(duì)應(yīng)的弦心距為4，那么半徑OA＝　　　．

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已知α是銳角，且cosα=，則sinα=(    )

A.                B.                C.                   D.

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在△ABC中，∠C=90°，AB=15，sinA=，則BC=(    )

A.45                 B.5                    C.                D.

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在△ABC中，若∠A和∠B均為銳角，且滿足等式┃ 2sinA－┃＋(tanB－1)2=0，則∠C的度數(shù)是    ．

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在建筑樓梯時(shí)，設(shè)計(jì)者要考慮樓梯的安全程度和占地面積，如圖1—136(1)所示，虛線為樓梯的斜度線，斜度線與地板的夾角為銳角θ，一般情況下，銳角θ愈小，樓梯的安全程度愈高，但占地面積較多，如圖l—136(2)所示，為提高安全程度，把傾角由θ1減至θ2，這樣樓梯占用地板的長(zhǎng)度由d1增加到d2，已知d1＝4 m，θ1＝40°，θ2＝36°，求樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加了多少．(精確到0.01 m，參考數(shù)據(jù)：sin 36°≈0.5878，cos 36°≈0.8090，tan 36°≈0.7265，sin 40°≈0.6428，cos 40°≈0.7660，tan 40°≈0.8391)

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新知識(shí)一般有兩類:第一類是不依賴于其他知識(shí)的新知識(shí),如“數(shù)”“字母表示數(shù)”這樣的初始性的知識(shí);第二類是在某些舊知識(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)聯(lián)系、推廣等方式產(chǎn)生的知識(shí),大多數(shù)知識(shí)是這樣的知識(shí).

(1)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,是第幾類知識(shí)?

(2)在多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式之前,你已擁有的有關(guān)知識(shí)是哪些?(寫出三條即可)

(3)請(qǐng)你用已擁有的有關(guān)知識(shí),通過(guò)數(shù)和形兩個(gè)方面說(shuō)明多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則是如何獲得的?(用(a+b)(c+d)來(lái)說(shuō)明)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直尺與三角尺按如圖所示的方式疊放在一起,在圖中所標(biāo)記的角中,與∠1互余的角有(　　)

A.2個(gè)               B.3個(gè)               C.4個(gè)               D.5個(gè)

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