【題目】如圖,在銳角∠AOB內(nèi)部畫1條射線,可得3個銳角,畫2條不同的射線,可得6個銳角,畫3條不同的射線,可得10個銳角……照此規(guī)律,畫10條不同的射線,可得銳角多少個?

【答案】66個

【解析】試題分析:

由題中所提示的規(guī)律分析可知當在銳角∠AOB的內(nèi)部畫n條射線時,共有 (n+1)(n+2)個銳角,由此可計算出畫10條射線可得銳角的個數(shù).

試題解析

在銳角AOB內(nèi)部,畫1條射線,可得1+2=3個銳角;
在銳角AOB內(nèi)部,畫2條射線,可得1+2+3=6個銳角;
在銳角AOB內(nèi)部,畫3條射線,可得1+2+3+4=10個銳角;

從一個角的內(nèi)部引出n條射線所得到的銳角的個數(shù)是
1+2+3+…+n+1=n+1)(n+2),
10條不同射線,可得銳角×10+1×10+2=66個.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形的一邊等于3,一邊等于7,那么它的周長等于(  )

A. 13 B. 1317 C. 17 D. 1417

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】試寫出一組勾股數(shù)___________________ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分11分)已知ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC.

(1)如圖1,過點A作AFAB,并截取AF=BD,連接DC、DF、CF,判斷CDF的形狀并證明;

(2)如圖2,E是直線BC上一點,且CE=BD,直線AE、CD相交于點P,APD的度數(shù)是一個固定的值嗎?若是,請求出它的度數(shù);若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限且經(jīng)過(0,2)點.任寫一個滿足上述條件的一次函數(shù)的表達式是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一元二次方程3x2+1=7x化為一般形式是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李想用籬笆圍成一個周長為60米的矩形場地,矩形面積S(單位:平方米)隨矩形一邊長x(單位:米)的變化而變化.
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當x是多少時,矩形場地面積S最大,最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校園商店經(jīng)銷甲、乙兩種文具. 現(xiàn)有如下信息:

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)甲、乙兩種文具的零售單價分別為 元和 元.(直接寫出答案)

(2)該校園商店平均每天賣出甲文具50件和乙文具120件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種文具零售單價每降0.1元,甲種文具每天可多銷售10件.為了降價促銷,使學(xué)生得到實惠,商店決定把甲種文具的零售單價下降m(m>0)元.在不考慮其他因素的條件下,當m定為多少時,可以使商店每天銷售甲、乙兩種文具獲取的利潤保持不變?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(x1y1)、(x2,y2)在直線y=﹣x+b上,若x1x2,則y1與y2大小關(guān)系是( 。

A. y1y2 B. y1=y2 C. y1y2 D. 無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案