認(rèn)真閱讀,然后填空
學(xué)生李明計(jì)劃在一定日期內(nèi)讀完210頁(yè)的一本書,讀了6天后改變了計(jì)劃,每天多讀5頁(yè),結(jié)果提前一天讀完.求李明原計(jì)劃平均每天讀書多少頁(yè)?
設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書x頁(yè),用含x的代數(shù)式表示:
(Ⅰ)李明原計(jì)劃讀完這本書需用
 
天;
(Ⅱ)改變計(jì)劃時(shí),還剩
 
頁(yè)沒讀;
(Ⅲ)讀了6天后,每天多讀5頁(yè),讀完剩余部分還需
 
天.依題意可列方程
 
請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻撞糠纸獬鲞@個(gè)方程,完成本題.
分析:設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書x頁(yè),因此計(jì)劃用
210
x
天,改變計(jì)劃時(shí)還剩下(210-6x)頁(yè)沒讀,讀完剩余部分還要用
210-6x
x+5
天,根據(jù)結(jié)果提前一天讀完可列方程求解.
解答:解:(Ⅰ)李明原計(jì)劃讀完這本書需用
210
x
天.
(Ⅱ)改變計(jì)劃時(shí),還剩(210-6x)頁(yè)沒讀完.
(Ⅲ)讀了6天后,每天多讀5頁(yè),讀完剩余部分還需
210-6x
x+5
天.
設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書x頁(yè),
210
x
-1=
210-6x
x+5
+6
x=15,
經(jīng)檢驗(yàn)x=70是原方程的解.
故每天讀70頁(yè).
點(diǎn)評(píng):本題考查理解題意的能力,關(guān)鍵是設(shè)出計(jì)劃讀的頁(yè)數(shù),以天數(shù)做為等量關(guān)系列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面材料,然后解答問題.
解方程(x2-1)2-5(x-1)+4=0
解:設(shè)y=x2-1
則原方程化為:y2-5y+4=0   ①∴y1=1 y2=4
當(dāng)y=1時(shí),有x2-1=1,即x2=2∴x=±
2

當(dāng)y=4時(shí),有x2-1=4,即x2=5∴x=±
5

∴原方程的解為:x1=-
2
x2=
2
x3=-
5
x4=
5

解答問題:
(1)填空:在由原方程得到①的過(guò)程中,利用
 
法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了
 
的數(shù)學(xué)思想.
(2)解方程(x2-3)2-3(x2-3)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面材料,然后解答問題。(6分)
解方程(x2-1)2-5(x-1)+4=0
解:設(shè)y=x2-1
則原方程化為:y2-5y+4=0  ①  ∴y1=1 y2=4
當(dāng)y=1時(shí),有x2-1=1,即x2=2  ∴x=±
當(dāng)y=4時(shí),有x2-1=4,即x2=5   ∴x=±
∴原方程的解為:x1=- x2= x3=- x4=
解答問題:
⑴填空:在由原方程得到①的過(guò)程中,利用________________法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了________________的數(shù)學(xué)思想。
⑵解方程-3(-3)=0

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解方程(x2-1)2-5(x-1)+4=0

解:設(shè)y=x2-1

則原方程化為:y2-5y+4=0   ①   ∴y1=1 y2=4

當(dāng)y=1時(shí),有x2-1=1,即x2=2   ∴x=±

當(dāng)y=4時(shí),有x2-1=4,即x2=5    ∴x=±

∴原方程的解為:x1=- x2= x3=- x4=

解答問題:

⑴填空:在由原方程得到①的過(guò)程中,利用________________法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了________________的數(shù)學(xué)思想。

⑵解方程-3(-3)=0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書x頁(yè),用含x的代數(shù)式表示:
(Ⅰ)李明原計(jì)劃讀完這本書需用________天;
(Ⅱ)改變計(jì)劃時(shí),還剩________頁(yè)沒讀;
(Ⅲ)讀了6天后,每天多讀5頁(yè),讀完剩余部分還需________天.依題意可列方程________請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻撞糠纸獬鲞@個(gè)方程,完成本題.

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