【題目】在△ABC中,AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點(diǎn)M、N.

(1)如圖①,若△AMN是等邊三角形,則∠BAC=   °;

(2)如圖②,若∠BAC=135°,求證:BM2+CN2=MN2

(3)如圖③,ABC的平分線BPAC邊的垂直平分線相交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)PPH垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.若AB=4,CB=10,求AH的長(zhǎng).

【答案】1200

【解析】

(1)先求出∠AMN=60°,再利用垂直平分線求出∠B=30°,同理求出∠C=30°,最后利用三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;

(2)先判斷出∠B+∠C=45°,進(jìn)而求出∠MAN=90°,即可得出結(jié)論;

(3)先判斷出Rt△APH≌Rt△CPE,進(jìn)而判斷出Rt△BPH≌Rt△BPE,即可得出結(jié)論.

解:(1)如圖①,∵△AMN是等邊三角形,

∴∠AMN=60°,

∵M(jìn)GAB的垂直平分線,

∴AM=AM,

∴∠B=∠BAM=30°

同理:∠C=30°,

∴∠BAC=180°-∠B-∠C=120°

故答案為120;

(2)如圖①,連接AM、AN

∵∠BAC=135°

∴∠B+∠C=45°,

又∵點(diǎn)MAB的垂直平分線上

∴AM=BM

∴∠BAM=∠B,

同理AN=CN,∠CAN=∠C

∴∠BAM+∠CAN=45°

∴∠MAN=90°,

∴AM2+AN2=MN2;

∴BM2+CN2=MN2;

(3)如圖②,連接AP、CP,過(guò)點(diǎn)PPE⊥BC于點(diǎn)E

∵BP平分∠ABC,PH⊥BA,PE⊥BC

∴PH=PE

∵點(diǎn)PAC的垂直平分線上

∴AP=CP

Rt△APHRt△CPE

∴Rt△APH≌Rt△CPE

∴AH=CE,

∵BP平分∠ABC,PH⊥BA,PE⊥BC

∴∠HBP=∠CBP,∠BHP=∠BEP=90°

∵BP=BP

∴Rt△BPH≌Rt△BPE

∴BH=BE,

∴BC=BE+CE=BH+CE=AB+2AH

∴AH=(BC-AB)÷2=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我國(guó)有五座名山,但在洪雅人的心目中,我國(guó)有六座名山,這六座名山的海拔分別為:

山名

泰山

華山

黃山

廬山

峨嵋山

瓦屋山

海拔(米)

1152

1997

1873

1500

1309

2830

(1)海拔最高的山是多少,最高的山與最低的山的海拔相差多少米;

(2)海拔不低于1500米的山的頻數(shù)是多少;頻率是多少;

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計(jì)圖.

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(1)⊙O的半徑r;
(2)扇形OEF的面積(結(jié)果保留π);
(3)扇形OEF的周長(zhǎng)(結(jié)果保留π)

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【題目】為了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了20名學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

78、86、93、8197、8879、9387、90、9398、88、8194、95、8198、9994

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完整(每組含最小值):

成績(jī)/

70~80

80~90

90~100

人數(shù)

7

(2)若用(1)中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,求出表示“70~80”扇形的圓心角度數(shù);

(3)已知該校共有2000名學(xué)生,若規(guī)定成績(jī)90分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)該校學(xué)生對(duì)安全知識(shí)掌握情況為優(yōu)秀的有多少人?

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(1)求線段MN的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo),并說(shuō)明點(diǎn)P的實(shí)際意義;

(3)在圖中補(bǔ)上乙車從A地行駛到B地的函數(shù)圖象

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A. B. C. D.

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A.1個(gè)
B.2個(gè)
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D.無(wú)數(shù)個(gè)

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(1)如圖1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度數(shù);
(2)如圖2,若點(diǎn)P位于(1)中不同的位置,(1)的結(jié)論是否仍然成立?說(shuō)明你的理由.

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