(1)如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請(qǐng)你畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線;

(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸蠓謩e畫(huà)一個(gè)△ABC.
①與△DEF全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn);(在圖①中畫(huà))
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫(huà))

解:(1)如圖.;
(2)
分析:(1)到C點(diǎn)后任按正東方向即與A處的方向相同,那么C點(diǎn)后的路線應(yīng)該和AB平行;
(2)可依據(jù)全等三角形的判定定理中的邊角邊(SAS)進(jìn)行作圖,先確定相等角,然后在角的兩邊找出相等的線段,即可得出與原三角形全等的圖形.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是方向角和全等三角形的判定等知識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、(1)如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請(qǐng)你畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線;

(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸蠓謩e畫(huà)一個(gè)△ABC.
①與△DEF全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn);(在圖①中畫(huà))
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫(huà))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:操作題

(1)如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請(qǐng)你畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線;
(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸蠓謩e畫(huà)一個(gè)△ABC.
①與△DEF全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn);(在圖①中畫(huà))
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫(huà))

圖①                                   圖②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,某人騎自行車(chē)自A沿正東方向前進(jìn),至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫(huà)出繼續(xù)行駛的路線.
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