已知線段AB=2cm，延長AB到C，BC=2AD，若D為AB中點，則線段DC的長為________cm．

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分析：理解線段的中點及三分點的概念，靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系．已知線段AB=2cm，延長AB到C，BC=2AD，若D為AB中點，則AB=2AD，AB=BC，DC=BC+AB．
解答：已知線段AB=2cm，延長AB到C，BC=2AD，若D為AB中點，則AB=2AD，AB=BC，DC=BC+AB=2+1=3．
故答案為線段DC的長為3cm．
點評：利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡潔性．同時，靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB=2cm，延長AB到C，BC=2AD，若D為AB中點，則線段DC的長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、如圖，已知線段AB=2cm延長BA至點C，使AC=AB，點D為線段BC的中點，則AD=
0
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB=2cm，延長AB到點C，使BC=4cm，D為AB的中點，則線段DC=
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知線段AB=2cm，將線段AB平移1cm，得到線段A′B′，則點A到點A′的距離是
1
1
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知線段AB=2cm，將線段AB沿箭頭方向平移3cm，得到線段CD．
（1）畫出線段CD；
（2）求四邊形ABCD的邊長．

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