今年是開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)30周年,某中學(xué)開展了“綠化校園,植樹造林”活動(dòng),并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),將收集的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,丙所占的百分比是
 
,丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為
 
度;
(3)若四個(gè)班種樹的平均成活率是95%,全校共種樹1000棵,估計(jì)這些樹中,成活的樹約有多少棵?
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分析:(1)甲有50棵樹,占25%,可求出總棵樹,然后減去甲,乙,丁的解可以求出丙的.
(2)丙的植樹棵樹除以總棵樹乘以100%即為所求,用丁的百分比×360°就是要求的結(jié)果.
(3)全校植樹棵樹×成活率就是所求.
解答:解:(1)50÷25%=200(棵),
200-50-70-40=40(棵);
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(2)
40
200
×100%=20%.
360°×20%=72°;

(3)1000×95%=950(棵).
成活的樹約有950棵.
點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能知道每組的具體數(shù)目,以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分占總體的百分比,以及用樣本估計(jì)總體的知識(shí)點(diǎn).
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(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,丙所占的百分比是______,丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為______度;
(3)若四個(gè)班種樹的平均成活率是95%,全校共種樹1000棵,估計(jì)這些樹中,成活的樹約有多少棵?

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(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,丙所占的百分比是_____,丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為_____度;
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