已知,如圖,在△ABC中,AB=AC=10,延長AC到E,使CE=AC,邊B點作BE的垂線交AC于D,若D為AC的中點,則BE的長為   
【答案】分析:由在△ABC中,AB=AC=10,CE=AC,易證得,又由∠A=∠A,可證得△ABD∽△AEB,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可得BD:BE=1:2,然后設(shè)BD=x,BE=2x,由勾股定理即可求得BE的長.
解答:解:∵D為AC的中點,AB=AC,
=,
∵CE=AC,AB=AC,
=,
,
∴∠A=∠A,
∴△ABD∽△AEB,

設(shè)BD=x,BE=2x,
∵DE=15,∠DBE=90°,
∴x2+(2x)2=152,
解得:x=3
∴BE=2x=6
故答案為:6
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.此題難度適中,注意利用兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似,證得△ABD∽△AEB是解此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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