以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點(diǎn)A,B.
(1)如圖一,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A處出發(fā),沿x軸向右勻速運(yùn)動(dòng),與此同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā),沿圓周按順時(shí)針方向勻速運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度比點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度慢,經(jīng)過1秒后點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),此時(shí)PQ恰好是⊙O的切線,連接OQ.求∠QOP的大;
(2)若點(diǎn)Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P停留在點(diǎn)(2,0)處不動(dòng),求點(diǎn)Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被⊙O截得的弦長(zhǎng).
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
分析:(1)利用切線性質(zhì)定理,以及OQ與OP之間的關(guān)系,可得出∠QOP的度數(shù)
(2)關(guān)鍵是求出Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度,利用垂徑定理,勾股定理可以解決.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖一,連接AQ.
由題意可知:OQ=OA=1.
∵OP=2,
∴A為OP的中點(diǎn).
∵PQ與⊙O相切于點(diǎn)Q,
∴△OQP為直角三角形.
AQ=
1
2
OP=1=OQ=OA

即△OAQ為等邊三角形.
∴∠QOP=60°.

(2)由(1)可知點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)1秒時(shí)經(jīng)過的弧長(zhǎng)所對(duì)的圓心角為30°,若Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng),那么再過5秒,則Q點(diǎn)落在⊙O與y軸負(fù)半軸的交點(diǎn)處(如圖二).設(shè)直線PQ與⊙O的另外一個(gè)交點(diǎn)為D,
過O作OC⊥QD于點(diǎn)C,則C為QD的中點(diǎn).
∵∠QOP=90°,OQ=1,OP=2,
∴QP=
12+22
=
5
精英家教網(wǎng)
1
2
OQ•OP=
1
2
QP•OC
,
∴OC=
2
5
=
2
5
5

∵OC⊥QD,OQ=1,OC=
2
5
5
,
∴QC=
1-(
2
5
5
)2
=
5
5

∴QD=
2
5
5
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓中動(dòng)點(diǎn)問題,以及切線的性質(zhì)定理.勾股定理,綜合性較強(qiáng),題目比較新穎.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的⊙O交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸的正半軸于點(diǎn)B,C為⊙O位于第一象限部分上的任一點(diǎn),則∠ACB=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A(0,2)的直線AB與以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,
3
為半精英家教網(wǎng)徑的圓相切于點(diǎn)C,且與x軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)B.
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)求直線AB的解析式;
(3)若一拋物線的頂點(diǎn)在直線AB上,且拋物線的頂點(diǎn)和它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)構(gòu)成斜邊長(zhǎng)為2的直角三角形,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•昆山市二模)如圖,直線l的解析式為y=
3
3
x
,⊙O是以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,半徑為1的圓,點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P且與直線l平行(或重合)的直線與⊙O有公共點(diǎn),則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有
5
5
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(x,y)在以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、5為半徑的圓上,若x,y都是整數(shù),請(qǐng)?zhí)骄窟@樣的點(diǎn)P一共有多少個(gè)?寫出這些點(diǎn)的坐標(biāo).

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