、(-1)5×｛［4÷(-4)-1×(-0.4)］÷(-)-2｝;

 

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

(10分)閱讀下面的例題，解方程

   解方程；

解：原方程化為。令，原方程化成

                解得：   

                  當  ；當時（不合題意，舍去）           

               ∴原方程的解是              

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

檢修組乘汽車,沿公路檢修線路,約定向東為正,向西為負,某天自A地出發(fā), 到收工時,行走記錄為(單位:千米):

    +8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5

    回答下列問題:(每題5分,共10分)

    (1)收工時在A地的哪邊?距A地多少千米?

    (2)若每千米耗油0.3升,問從A地出發(fā)到收工時,共耗油多少升?

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1.若的值等于零，則x的值是(        )

A 7或-1       B -7或1      C7        D  -1

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若│-5│=4+m，則m=      ；若│x-│+(2y+1)2=0，則x2+y3的值=       。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某市2009年元旦的最高氣溫為2℃，最低氣溫為－8℃，那么這天的最高氣溫比最低氣溫高 (   )

Ａ.-10℃            Ｂ.-6℃     Ｃ.6℃     Ｄ.10℃  

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

、用正三角形和正六邊形按如圖所示的規(guī)律拼圖案，

即從第二個圖案開始，每個圖案都比上一個圖案多一

個正六邊形和兩個正三角形，則第個圖案中正三角

形的個數(shù)為        （用含的代數(shù)式表示）．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了讓居民有更多休閑和娛樂的地方，政府又新建了幾處廣場，工人師傅在鋪設地面時，準備選用同一種正多邊形地磚．現(xiàn)有下面幾種形狀的正多邊形地磚，其中不能進行平面鑲嵌的是　　　　　　　　　　　　　�。�    ）

（A）正三角形　�。˙）正方形　�。–）正五邊形　�。―）正六邊形

 

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